1.

努力提高自身素養,拓寬知識面 1、加強學習,不斷提高自身素養.資訊科技教師是學校資訊科技的指導者和推廣者.隨著計算機硬體的不斷更新和軟體的不斷開發,作為資訊科技教師,一要學習計算機基礎理論,不斷吸取新的理論和營養,不斷提高資訊科技素養,努力推進學校資訊科技教育和資訊科技應用工作;二要結合教學實際學習教育教學理論,以指導我們開展資訊科技教學

2.

教學要講究方法 教學方法是教師教學是否成功的關鍵,是提高教學質量的關鍵.傳統的教學方法是以課本、教師為中心,忽視學生在教學過程中的主體作用,教師的主導作用也沒有真正發揮出來.在教學過程中,我講你聽、我問你答、我演示你觀看、我操作你模仿,學生成了被動接受知識與技能的機器,學生學習的主動性、積極性被壓抑,學習的興趣逐漸消失,出現了呆坐機房、懶

3.

注意學生創新能力的培養 在我們的教學實踐中,結合新的課程標準,我們應該從以下幾個方面著手,培養學生的創新能力. 1、提高資訊素養,培養資訊時代的合格公民.資訊素養是資訊時代公民必備的素養.高中資訊科技課程以義務教育階段課程為基礎,以進一步提高學生的資訊素養為宗旨,強調透過合作解決實際問題,讓學生在資訊的獲取、加工、管理、表達與交流的過程中