教育孩子要鬥智鬥勇，孩子犯錯了，你也這樣教育他，讓他明白做人不可以小肚雞腸，斤斤計較，應該胸懷坦蕩，海納百川

你打我一拳，我還你一腳！這不叫報復，這是糾纏！真正的報復是成為對方的噩夢，滅其心！真正的報復非一日之寒，不是時刻把眼睛盯在對方身上，而是和自己較勁，努力把自己變得強大，然後笑嘻嘻的站在對方面前，拍拍他的肩，告訴他，我又回來了！

引導孩子把這種報復心用在學習上，每一道題，每一次考試都是你的敵人！它從不憐憫你，收拾你連眼都不眨一下，甚至一分之差就改變你的一生！他給你惹來的麻煩比任何對手都大！

孩子，要報復就先報復他，找軟柿子捏叫什麼本事啊！而且告訴你個小秘密，當你戰勝它的時候，你會發現曾經的一些仇人恩怨都不見了！化作了欣賞和崇拜！你願不願意試試？

個人觀點！父母教導孩子天經地義，而不會因為孩子可能記仇就不管不問、聽之任之。我認為孩子會記仇，並且很久，主要原因是缺乏理解和尊重，學會報復人並不是真的學會要報復對方，而是心中有不服氣或者覺著委屈，自己也排解不了，需要有個發洩口，在外人看來就像是報復，小孩子哪能知道什麼是報復，家人的理解也確實有偏頗，這也是不理解、不瞭解孩子的表現。

大多時候，父母對孩子的教育總是關心則亂，而不是出於客觀的、理性的，更別說理解和尊重了。在學校裡，經常會有兩個小朋友打架、爭東西鬧得不可開交的，通常情況下班主任都會找雙方家長來，三方商量一下解決辦法，從家長和班主任的交流以及家長對孩子的教育，能夠發現，有的家長不問青紅皂白就是指責自己家孩子，出現問題不是先了解情況，而是責怪自己孩子不懂事，不能讓著同學，不聽話，不乖，很多事情發生的真實情況有時候並不是表面看到的那樣，比如打架，有時候是同學先出言不遜、不尊重或者先動的手，自己家孩子為了保護自己才出手的，父母沒有了解情況就先指責 自己孩子，孩子心裡會是什麼感覺，委屈不委屈，很多時候需要將心比心的，孩子雖小，但是也有自己的想法和感覺，父母是孩子最親近的人，父母卻不理解孩子，對孩子幼小的心靈會有很大的創傷，甚至影響終身，記一輩子不能釋懷；有的家長不瞭解情況就一味地的維護自己的孩子，指責對方孩子，這也是不對的，這叫溺愛，長此以往，教育就是失敗的，會害了孩子，對孩子的教育是小心翼翼的，既不能太過，也不能缺失，具體我有兩點建議：

目前的學校教育是素質教育，引申到家庭教育中，給現在的父母提出了要求，獨斷專行、家長權威已經是昨日黃花，轉變教育思路、教育理念刻不容緩，從思想上、行動上踐行素質教育的深刻內涵，對孩子教育很有必要，前提就是理解和尊重，換位思考，多站在孩子的角度考慮問題，很多教育難題都會迎刃而解。題主問題裡的現象，在很大程度上是父母不瞭解孩子的想法，沒辦法理解孩子，有時候甚至誤解。因此，做父母的在對孩子教育、開導之前，一定要秉承理解和尊重的基礎，跟孩子做朋友，才能走進孩子的內心，孩子跟父母相處、面對父母的教育才不會有壓力。

言傳是言語開導，身教是行為影響，中國大多數家長都很擅長言傳 ，說的很多，口若懸河、滔滔不絕，可以說是耳提面命，恨鐵不成鋼，但是在孩子眼裡未必是有效的教育，反而是羅裡吧嗦、絮絮叨叨，不勝其煩，更多時候是適得其反，言傳話不在多，少而精，句句在點子上，才能起到四兩撥千斤之效，話也不能說的太充分，要給孩子留下思考的空間，這樣有助於孩子養成獨立性格，以及分析問題、解決問題的能力。身教經常是父母嘴上的話，但是卻很少有家長能夠真的以身作則，用實際有效的行動、正能量影響孩子，這是身教的意義所在，往往家長控制不了自己，玩手機、打遊戲、刷影片等，手機成天不離手，孩子能安心的學習嗎？最好的教導就是想讓孩子成為什麼樣的人，父母就努力成為什麼樣的人，進而影響孩子，和孩子 共同成長，通常結果都不會差，同時，父母也會發現自己在不知不覺中有了很大的進步和成長，一舉雙得。

家庭教育在教育形式中是比較重要的一個環節，父母要格外用心，家庭教育的缺失或者方式不正確，很容易對孩子一生的心理產生不可逆的影響，父母要慎之又慎。