這是當前最讓家長痛心疾首，但又無能為力的問題。這個目前，已經成為一個社會問題。不只是孩子離不開手機，我們作為有自控能力的成年人，依然沉迷與手機當中無法自拔。

孩子和我們為什麼喜歡玩手機？大環境影響，現在不管是到車站、餐廳、還是等公交車的那幾分鐘，都會自覺不自覺地掏出手機來看看。其實細細思來，手機真的那麼好玩嗎？答案是否定的。但是為什麼離不開手機了？因為不玩手機，我們又能做什麼呢？交朋友，別人都在玩手機，看看周遭的事物，但是好像又沒有什麼可看。總而言之就是，我們不會獨處。一個人時就孤獨無助不知道怎麼打發時間，所有隻能用手機假裝我們很忙。

因此，要讓孩子控制好手機。首先，我們作為父母就要學會和自己獨處。也要學會和孩子相處。當我們有時間陪伴孩子，和孩子做朋友時，孩子的注意力就不再手機上了。其次，培養孩子的興趣愛好，讓他們學會和自己獨處。即使是一個人也不覺無聊，仍有可以打發時間的事情可以做。再次，我們也要控制孩子的玩耍時間，孩子對自我的約束能力太弱，這就需要父母監督。有條件的家庭可以選擇和孩子一起玩，但是事先要講好規矩，多長時間，時間一到，大家都不玩。

1.教他如何使用！

2.教她學會查資料？

3.菜刀=廚具=工具？

手機=學習工具？

不教育的話，廚具是可以變成兇器的？

謝謝邀請。孩子叛逆是件讓很多家長都頭疼的事情。叛逆，是從我們坐家長的角度看，從孩子的角度看，那有可能就是成長。大家都說孩子有三個叛逆期，2-3歲，6-8歲，然後是青春期。但是如果從兒童心理發展的角度說，2-3歲是孩子形成核心自體，從心理上脫離母親，從完全依賴到相對依賴的時期，如果這個時期孩子不叛逆，那這個孩子很可能上不了幼兒園。6-8歲，是孩子人際關係初步形成的關鍵時期，孩子要從原來的家庭關係裡脫離出一部分，然後擴充套件到學校師生的關係裡，如果不叛逆，孩子無法騰出心理空間去融入新的關係群裡。青春期是孩子從兒童到成人的時期，這個時期的發展主題是獨立，從原生家庭獨立出來，去尋找新的親密關係，如果不叛逆，孩子就困在原來父母的親密關係裡，無法從其中抽離出來談戀愛結婚和撫育後代了。如果從這個角度看叛逆，那麼就隨著孩子的叛逆，逐步遠離孩子就好。至於孩子看手機，我簡單說說我的辦法～在看之前，先跟孩子商量好看什麼，看多久，然後帶著孩子上鐘錶上去確認。接下來，在還有五分鐘的時候提醒孩子晚飯時間啦，最後告訴孩子，明天還可以繼續看。提醒，是讓孩子在結束前有一個心理預期，我起名叫心理剎車。收回手機的時候告訴孩子明天還可以看，是讓孩子有一個好的預期，同時可以訓練孩子延遲滿足的心理功能。我屢試不爽，請大家參考。（如果可以，給個關注，謝謝）