音樂學院跟師範音樂學院哪個更適合當老師？這個問題我可以現身說法（不要臉的我）。

這兩者怎麼說呢，一個更注重專業知識，比如舞臺經驗，比如演奏或者演唱技巧，比如表演張力等等。另一個就比較注重教學理論，比如怎麼把知識點交給學生，比如怎麼發現問題改正問題，比如怎麼根據不同的學生性格制定不同的教學方案。

那麼從以上對比來說，師範音樂學院對教學方面肯定會略勝一籌（不抬槓哈，不能否認有些人是混的）。但是不能否認，不是所有的音樂學院學生都成了音樂家或者演奏家，那麼經過長時間的教學之後，教學經驗肯定還是豐富的。

所以這個問題根本沒有可比性吧，經驗除了前輩的指導更重要的還是自己的摸索，沒有一定的誰比誰要強一點，關鍵還是在於個人。

你好我是肖老師，如果只是希望到小學或者初、高中擔任普通音樂老師，專業音樂學院或者師範類音樂院校的“音樂教育”專業是比較適合的。

1、兩類院校相同之處

音樂教育專業就是為了培養音樂教育人才開設的專業，主要培養目標有聲樂教育、鋼琴教育等，這些專業到中小學做音樂老師都是比較適合的。

音樂教育專業除了學習音樂專業課程，還要學習教育學、心理學，主要目的就是為今後成為老師做好各方面準備。

所以無論是在哪類院校學習音樂教育專業，都可以勝任基礎音樂老師的工作。

2、兩類院校不同之處

（1）專業音樂院校

這類院校音樂教育專業畢業生的業務能力更強，課程主要以演唱、演奏為主，除了可以擔任普通音樂老師工作，還可以勝任專業聲樂、鋼琴等教學工作。

如果中小學有樂團或者合唱團，這類院校畢業的老師因為專業突出，會有明顯的帶團優勢，也很容易獲得榮譽。

（2）師範類院校

這類院校相對來講在招生、授課方面對專業課要求沒有那麼高，所以畢業生上普通音樂課沒有問題。

但是在短時間內帶領樂團還是存在劣勢，需要後期繼續在工作中提升個人專業能力。

所以個人建議，如果想盡快適應現在中小學都有樂團的普遍情況，還是考取音樂院校的音樂教育專業更有優勢。

音樂學（師範）和音樂學（非師範）都可以當老師。

二者區別：

音樂學（非師範方向）的就業方向是音樂編輯、作曲、藝術管理部門、從教（大學教師）。大學老師的要求至少是博士，所以要考研的；至於編輯，電視臺或平面媒體也大多隻願意找音樂學理論的教授兼任編輯。如果你選擇了非師範方向，那就做好繼續攻讀的準備。至於作曲，有專門的作曲專業，音樂理論只是向作曲靠，這需要有才藝的，不同人的收入是旱澇不均的。管理部門就是公務員或事業單位了，雖然大學裡普遍開設了藝術管理專業，你也可以去考的。

非師範類的畢業生要透過參加社會上的教育學、教育心理學考試，參加普通話測試，參加教育教學能力測評並體檢，全部合格後獲得教師資格，再參加教師的招聘。

音樂學（師範）其課程除去音樂專業以外，還要學習教育學、教育心理學、音樂教學法、普通話教學等與教學相關的內容。師範類的音樂學畢業生在畢業時一般可得到教師資格證，直接參加教師招考。

只要喜歡教師這個職業，專業能力過關都適合。小學音樂教師和中學音樂教師的偏向性不一樣。小學由於有六一兒童節，所以排合唱和舞蹈是必學要會的，其次才是上課。中學裡面音樂課沒有被其他文化課佔用就是很幸福的事了，所以一般上課都是以流行歌為主。