真的記不清從什麼時候開始的，起先只有少數學生有選擇性補課，後來逐漸發展成為絕大多數學生瘋狂補課，原來補課多數是高中學生補課，現在學生小學就開始補課了………我個人認為是教育的悲哀！補課分幾種情況：第一種，真的需要補課（這種比較少）；第二種：看同學補課自己也補（這種不在少數）第三種：家長讓孩子補課（家長焦慮）第四種：任課老師強迫學生到家裡去補課（這種小學級較多，老師真可謂不知羞恥）學生學習主要在課堂，補課不能做為提高學習成績的主要手段！現在都搞偏了，家長盲目迷信補課（其實是尋求心理安慰）學生從學校再到補習學校或補課老師家，緊張的根本沒時間去消化所學的知識，家長的經濟負擔加重，學生學習負擔加重，得益的是補課者！現在的補課已經是一種龐大的產業鏈，如果他們很負責補課也還說得過去，問題是隻為經濟利益的一錘子買賣的真不在少數（因為華人多，不愁生源）。我家孩子只在高三為提高補過一年英語（孩子英語不差）。

肯定有必要

現在考試哪怕是小學都是課本加課外了。再說了，80後的父母很多小時候都沒好好上學，現在才落到現在的光景。千萬不要讓孩子再重新走這條路了。

孩子努力上9年，換來的的是後面一輩子的幸福。但是，孩子終歸是孩子，還需要父母的指引。

父母也要把心態放好，好好的去引導孩子。因為，你說沒用孩子就覺得沒用，你說有用，孩子就覺得有用。