華人常講求謙虛，並以此為美德。有的父母不懂教育，就把“謙虛”和“不自信”混為一談了。謙虛指虛心，不誇大自己的能力或價值；沒有虛誇或自負，不魯莽或不一意孤行；還指當一個人有信心地做出決定或採取行動之前，能夠主動向他人請教或徵求意見的習慣。不自信的人說話聲音小，總會過度的關注對方，可能會因為害怕改變，而繼續保持不適合自己的不良關係或工作，也會人云亦云，沒主見，還容易衝動!
不懂教育的父母是可悲的！他們的認知水平和格局本身就已經決定了孩子的潛力上限。每個父母都想要自己的孩子變得優秀卓越！卻善於用他們那套想當然的教育方式去教育孩子，他們用想當然的方式去教育孩子，只關心孩子的學習成績，卻忽略了孩子的心理健康，認為只要學習成績好，他們就會充滿自信，就能自信的面對社會的各種問題。
美國的小孩，儘管成績參差不齊，個個看起來卻都很有自信。美國的小孩，不管學習好壞、長得醜俊、高矮胖瘦，個個活靈活現的，誰都覺得自己很特別。換句話說，這些孩子都特別自信。
他們的自信是從何而來呢？美國的父母尤其注意對孩子的家庭教育。中國家長的家庭教育應從中汲取一些經驗。學校教育對於孩子的良好思維繫統的建構往往難以有所大的作為，畢竟現今學校90%以上的教育內容以及時間都是知識系統的培養。孩子需要科學的家庭教育培養才能成材，所以家庭教育是所有父母的1號工程，務必從胎教開始，並全程推進科學的教育，使孩子在成長中獲得掌控自我責任行為的能力，簡稱責商。而高責商才是父母為孩子提供的最優質盔甲。父母要啟迪引導孩子積極主動承擔責任，為自己的夢想而努力學習；家長要學會透過家庭教育的方式，讓自己解放，讓孩子成才。只有這樣，孩子與家長才能互相進步，成就一個家庭以及家族的興榮。
華人常講求謙虛，並以此為美德。有的父母不懂教育，就把“謙虛”和“不自信”混為一談了。謙虛指虛心，不誇大自己的能力或價值；沒有虛誇或自負，不魯莽或不一意孤行；還指當一個人有信心地做出決定或採取行動之前，能夠主動向他人請教或徵求意見的習慣。不自信的人說話聲音小，總會過度的關注對方，可能會因為害怕改變，而繼續保持不適合自己的不良關係或工作，也會人云亦云，沒主見，還容易衝動!
不懂教育的父母是可悲的！他們的認知水平和格局本身就已經決定了孩子的潛力上限。每個父母都想要自己的孩子變得優秀卓越！卻善於用他們那套想當然的教育方式去教育孩子，他們用想當然的方式去教育孩子，只關心孩子的學習成績，卻忽略了孩子的心理健康，認為只要學習成績好，他們就會充滿自信，就能自信的面對社會的各種問題。
美國的小孩，儘管成績參差不齊，個個看起來卻都很有自信。美國的小孩，不管學習好壞、長得醜俊、高矮胖瘦，個個活靈活現的，誰都覺得自己很特別。換句話說，這些孩子都特別自信。
他們的自信是從何而來呢？美國的父母尤其注意對孩子的家庭教育。中國家長的家庭教育應從中汲取一些經驗。學校教育對於孩子的良好思維繫統的建構往往難以有所大的作為，畢竟現今學校90%以上的教育內容以及時間都是知識系統的培養。孩子需要科學的家庭教育培養才能成材，所以家庭教育是所有父母的1號工程，務必從胎教開始，並全程推進科學的教育，使孩子在成長中獲得掌控自我責任行為的能力，簡稱責商。而高責商才是父母為孩子提供的最優質盔甲。父母要啟迪引導孩子積極主動承擔責任，為自己的夢想而努力學習；家長要學會透過家庭教育的方式，讓自己解放，讓孩子成才。只有這樣，孩子與家長才能互相進步，成就一個家庭以及家族的興榮。