你所謂的鋼筆字呢？其實就是傳統意義上的硬筆字，硬筆的種類包括很多，如鋼筆，圓珠筆，中性筆，鉛筆，也包括現在所謂的秀麗筆都行

寫好硬筆字，在找對方法的前提下，必須持之以恆，方能有所成績，以下是我總結的一些練字方法和技巧

四步學習法：讀帖，對臨，對比，改正

一 讀帖

所謂讀帖就是觀察體會字帖中字的筆順、筆法、結構特點，達到心領神悟，這是臨摹的基礎，前提。一般由老師帶領同學完成，時間長了，同學們也可自己進行讀帖練習。

讀帖可以從以下兩個方面入手：

（一）是結構分析，就是要分析點化間的搭配，找出點畫間的位置關係，如字的錯落其正，陰陽疏密，收放避就等

（二）是點化與用筆分析，如字的點化，長短粗細俯仰之分，用筆的提按，讀帖要逐步深入仔細分析。

只有通過認真讀帖，掌握了其中用筆變化過程，總結出字帖中筆畫的用筆特點以及結構，才能在今後的學習中得心應手，形神兼備。

二 對臨

所謂對臨，就是同學們按照老師黑板的板書，以及在本子上打的字頭進行臨寫

臨寫時，不要速度太快，也不要寫一筆看一筆，要做到腦中有字，也就是說把字的樣子已經刻到腦海之中了，然後呢，進行書寫，書寫過程要筆筆精到，一絲不苟。

三 對比分析

每次臨寫完一個字，不要匆忙的去寫下一個字，而應該仔細觀察自己所寫的字，並且與自字頭進行比較，主要從筆畫和結構上進行自檢：字的總體特徵是否把握的好？字的結構比例，筆畫的搭配，關係佈局等是否準確？筆畫是否與字頭相像？起筆行筆收筆提按頓挫轉折是否適度？

通過分析比較找出自己寫的字的結構和筆畫上的毛病，爭取在下次臨寫時加以糾正。

四 改正

通過對比分析，找出自己寫的字，在結構和筆畫上的毛病，力爭在下次臨寫時以糾正，這樣經過讀帖，對臨，對比分析，總結改正，到再一次的讀帖，對臨，對比分析，多次迴圈，我們的寫字水平將會向上臺階一樣步步登高！

學習書法是一個長期的過程，除按照以上基本方法有目的進行學習，還要堅持不懈，從量變到質變！

寫好鋼筆字，小廝認為，可以做好以下幾點，寫好鋼筆的前提：

第一、用筆靈活

用筆要靈活，同樣的點畫可以這樣寫，也可以那有寫，不要受太多的約束。

第二、線條流暢

寫字就要“線條流暢”，線條要悠然舒展，氣息要通達。

第三、輕重得宜

書寫時要 注意輕重，輕的筆畫牽絲宜乾淨清爽。

第四、以圓代方

直筆變弧筆是書寫常用的方式，能夠很好的提高速度，但仍須方圓兼備，塑其形而強其骨。

有沒有快速寫好鋼筆字的方法？有！需要時間多長？2-3個月或者說60-90天左右！

不是在做廣告，我本人就經歷了這個轉變。九十年代初，我上大學了，一入校，與同宿舍新同學的書寫相比，就發現自己的字奇醜無比：一是散了架的結構；二是筆畫不到位，缺筆少畫比較嚴重。我對書寫的章法倒是有自信，設計手抄報班上無人能比，但需要書寫好的同學幫我寫內容。我決心要改變這種現狀，就主動出擊找貼練字，效果並沒有想象的來的那麼快！練字兩個月毫無進展！真正改變來自兩個因素：

一、席殊練字法：簡化筆畫書寫！八九十年代的青少年比較熟悉，天天報紙上有廣告：要練字，找席殊！我並沒有參加席殊練字培訓班，原因培訓費比較高。我是天天看席殊練字廣告上舉例，受到啟發。簡化筆畫書寫，基本原則橫平豎垂，不要過度考慮起筆和收筆；按筆畫順序寫，可以出現連筆！這就告訴我們鋼筆字不能老追求毛筆字的效果，練字不一定非楷書起步。規範、大方、字跡清晰、工整，就是練好鋼筆字開始。適當連筆，有利於書寫者偷懶和提高興趣。

二、《歐體楷書間架結構習字帖》：注重漢字的間架結構。這本書貼已經絕版了！寒假回家，我去當地新華書店買了兩本，一本柳公權的，一本是歐陽詢的，共2.8元。柳公權那本，被同事借走，再沒有後話了。明代書法家李淳順：“字之形體有大小、疏密、肥瘦、長短，字之點劃有仰覆、屈伸、變換，嘗患其浩繁紛壇，莫能盡於結構之道，……勾撇點畫皆歸間架，有相應相送照應之情,無或反或背乖戾之失。雖字形有千百億萬之不同，而結構亦不出乎此法之外也。”所謂結構的美化，是用以說明書寫楷書盡力依照圖案構成的法則。本書舉例介紹漢字書寫十二法則，如整齊平正、上下平穩、左右均稱等等，在大原則下還有小原則。本書的啟迪是記住同類字的間架結構，在任何時候，都要按結構要求書寫，如“林”，左右結構，左小右大，還要相讓。

按照席殊練字法的啟示和漢字書寫間架結構要求，我堅持練字60天左右，字已經很規範也有點書法的感覺了！寒假結束，我返校交作業，那個字好的同學無比驚訝，感覺不可思議。大學畢業二十年同學聚會，那同學碰面還提這事。

說得不對之處，請指正！

我是一人。這個問題不是那麼簡單。

練字之前知道什麼是好的字，你認為或者大多數人認為的好鋼筆字是什麼樣的，這是最重要的事情。

你認為好的鋼筆字，或者其他人讓你覺得好的鋼筆字，會成為你學習的目標。確定標準定下怎樣的目標，才是寫好鋼筆字首要的事情。

你的覺得好的鋼筆字到底是怎樣的?

你認為的好是30幾年前就帶其全民學習鋼筆字風潮的龐中華先生。

還是近些年一直爭議很大，毛筆和硬筆都有很多人學的田英章先生。

龐中華和田英章先生是比較有代表性的，當然也有其他書法家的字可以進入好的中選擇。

先定下至關重要的第一步：確定你覺得好的鋼筆字。

如果你選擇了田英章弟子荊霄鵬的字，他的鋼筆字現在學的人不少。

荊霄鵬練過毛筆字，所以相對來說他的字不那麼容易練。

選定目標之後，就是持之以恆的練習。

現在書法教育競爭也是很激烈的，書法老師很多找一個老師教不難找到。如果不找老師，現在的書法教材很詳細。

耐心的按照步驟，一步一步的慢慢練習，就可以練好。

如何才能寫好鋼筆字？不需要給你分析每個字，具體的步驟。

關鍵在你的目標和你為了目標努力程度，定下目標，調整好心態，寫一手好字不是特別難，但是也不是那麼簡單的。

要寫好鋼筆字，有兩點很重要：一要臨，二要勤。

鋼筆字粗細變化不大，所以字形結構很重要。怎樣才能把握形成好的字形結構呢？最有效的方法就是臨帖。通過臨習，學習別人的結構，優化自己的字形。有的人認為鋼筆字無需臨帖是不對的。至於字帖的選擇，可以古今兼顧。古代的像二王的，陸柬之的文賦，趙孟頫的等等。今人的像王正良的，陳沛雲的，田英章的等等。好的字帖很多，不勝列舉，自己去選，喜歡就好。

至於“勤”，就是要勤讀帖，勤臨帖，勤練習，持之以恆。要把眼中的變成手下的，手下的變成心中的。什麼時候得心應手，怡情成趣，你的字就越來越好了。

俗話說得好“字如其人”，一手好字是一個人的第二張面容，也是學生學習和生活的需要，更是語文課教學的基本要求。所以，練好鋼筆字，刻不容緩。那麼，寫好鋼筆字需要注意哪些方面呢？1、具有正確的意識:

正確的意識是寫好鋼筆字的基礎，認識到字的美觀的重要性。

握筆姿勢的正確與否，直接影響到學生書寫的速度。

坐姿的正確與否不僅影響到學生正常的身體發育，還關乎到字型的美觀。眼睛距離筆尖大約一尺左右，兩臂放鬆，上臂較自然地支在桌面上，小臂要平放，胸部舒張，與桌子保持大約5釐米的距離，脊背要挺直，左手按著紙張，右手進行書寫。

具有了以上幾點，已經為成功邁出了一大步，接下來便是持之以恆的練習。欲速則不達，想要練好字就要靜心，有耐心，有恆心，不要寫寫停停，可以制定一個可行性計劃。

那麼什麼樣的字，才算是比較好看的字呢？一個字的好壞無非是看它的線條與間架結構；對於一幅字而言，除了單個字要寫得好看外，還要看它的佈局。美的線條要行筆流暢自如、輕重緩急得當呈現出美的形態。而間架結構，即一個字的筆畫搭配，如筆畫的長短、曲直、擺放的角度、筆畫間的間距、粗細（輕重）等等

我們知道，毛筆字和鋼筆字是互通的，而我們平時在外面總是感嘆別人寫在春聯上的毛筆字有多好，自己的差，此時我們就可以稍微停下腳步，細細的欣賞毛筆字，仔細的觀察字型的結構，各部位的關係，而後將其運用於寫鋼筆字中，漸漸地就會有很大的提高。

這個問題有點刁鑽，其實，想寫好鋼筆字沒有什麼訣竅，只是，掌握正確的方法，會讓你在熱愛鋼筆字的過程中少有彎路，鄙人有以下幾點看法，不足之處還望指點。

鋼筆字是從書法中衍生出來的，從早期實用的角度出發，毛筆寫字應用而生，隨著硬筆寫字工具的出現和繁華，毛筆寫字的實用性逐漸被硬筆寫字所代替，而毛筆寫字則昇華為一門純藝術。

既然是從毛筆字中衍生而來，他和毛筆書法有著千絲萬縷的關係，只是沒有毛筆書法那麼複雜，對現代人說，寫好鋼筆字要比寫好毛筆字簡單多了。

1.鋼筆字要注重筆法的使用，線條質量的高低，這需要從基本功上著力，多觀察，多交流，勤動手，提高駕馭筆的能力，讓鋼筆在你手中得心應手。

2.鋼筆字的間架結構，這個可以接住毛筆書法字帖去提高，好的鋼筆字，於每一個漢字書寫結構有著及其重要的關係，而且，也是最為重要的因素之一，結構不合理，不得體，不會寫好鋼筆字。

3.謀篇佈局。鋼筆字雖然沒有毛筆書法章法的必要性，但是，滲透章法佈局也是寫好鋼筆字需要吸收的東西。鋼筆字不需要擺動，卻需要一根中軸線來牽引，做到大小搭配合理，鬆緊適中有度。

4.鋼筆字以美觀取上，他不像毛筆書法那樣蘊涵過多的藝術成分，因為他是為實用而生，達到實用目的即可，再能寫的飄逸，灑脫，大方，有致就夠了。

如何練字？怎樣練字又快又好？相信這是所有想練字的朋友的共同心聲。把以下的9大步驟落實好了，相信你的問題也就迎刃而解了。

1.明確自己的定位

大致有以下四點：

①知道練字的目的是什麼,陶冶情操、迎戰高考、練簽名或是其他

②清楚自己的性格，即能否安安穩穩地、靜下心來練個把小時

④想達到何種程度

2.做好三大管理

目標管理：想在多久後練成什麼樣的字型（根據自己的實際情況，別好高騖遠），但也要定的稍微高一點，不然就沒有動力了。

戰略管理：比如說你為了三個月之後的高考要練字，那麼你要根據高考時想達到的狀態來確定一個月之後達到的狀態，兩個月之後達到的狀態等。

時間管理：繼續用上面的例子，做好戰略管理，你需要制定一些計劃，即每天在什麼時間練多長時間的字，如果這個時間段被其他事臨時徵用的話，設定一個補救時間，一定要堅持下去，可以的話，列一張一整天的作息時間表，貼在書桌顯眼的位置，提醒自己。

3.練字必備工具的選用

知道了目標，並且設了計劃來實現，接下來就該選一件適合自己的練字工具了。僅僅是想練字的話，有了練字筆、練字板、練字貼就基本夠用了，如果是想有一個更加良好的學習環境，養成一個好的學習習慣的話，護眼檯燈、書桌書櫃也是可以考慮的。

4.練字心態+練字技巧

認同別人更容易肯定自己；

在快樂中學習，在孤獨中成長；

常言道：興趣是最好的老師。不得不承認，你對感興趣的事投入的精力可能自己都不知道有多大。但是有時迫於形勢，譬如為高考加捲面分而練字，就算練字枯燥乏味，也只能咬牙堅持，按照時間管理中的信條慢慢來。堅持就是勝利，這是另一句古話。

至於練字技巧，在此分享一點，即組團練字，找一個有上進心的、有毅力的朋友，互相監督，互相鼓勵。對於上小學和初中的孩子來說，父母陪孩子練字再好不過了，父母也絕對能夠勝任鼓勵孩子的任務。

5.反思+總結

史玉柱在《贏在中國》上面說過：一個人，犯錯了很正常，但是不反思不總結，永遠不會進步。

練字也是一樣，不要盲目地、機械式地練字，練了一段時間之後，要停一下，反思自己在這段時間，都做了哪些和練字相關的事情，哪些做的有效果，那些沒有，有效果的後期是否繼續執行，沒有效果的是什麼原因造成的，是自己的問題還是其他問題，能否找到老師或前輩解決這個問題，未來還可能遇到什麼問題，怎樣可以避免這些問題。

另一點是要多總結，一個問題你可能用過好幾種方法去做過，哪種效率最高記錄下來，留作後用，效率低的引以為戒；什麼時間段練字效果最好，練什麼對現在的自己提高最大等問題，都要常總結，這樣才能常進步。

6.形成自己的練字體系

一段時間的練字加上其後的反思和總結，相信你已經掌握了一套適合你自己的練字體系吧，每天在什麼時間段、在什麼地點、以一種什麼姿勢、與何人一起、用什麼筆、用什麼字帖練字最有效果，至此，你的練字生涯就又上了一個臺階。

7.交流+分享

對於一個策劃案，如果你有一個點子，他有一個點子，那麼你們一交流每個人就都有了兩個點子。練字也是一樣，各自不同的練字體系一經分享就會變成兩個，甚至衍生出更多個。

8.完善體系

分享之後，你的思維和眼界得到了拓展，你會迫不及待地試試別人的效果好還是自己的效果好，此時，你又回到了第四步到第六步的迴圈，但比第一次走得更加自信，更加穩重了。堅持、反思、總結之後，你就徹底地把兩種方案的精華融合在一起了，鞏固和完善了自己的練字體系。

9.推廣複製，幫助更多人

得益於別人幫助成長起來的你，應該不是一個不懂回報的人吧，相信你可以把自己鞏固和完善的練字體系介紹給更多想把字練好的人。

想寫好鋼筆字，首先要研究漂亮漢字的規律。以下簡明扼要的三點讓你快速掌握寫好漢字的規律。

一、寫好主要筆畫

每個字都有一個或者兩個主要的筆畫，其餘的筆畫屬於次要筆畫。主要的筆畫，寫的時候，要進行“放”，往字的外圍放，“放”的意思就是放長、寫長，使字有一種放射感，看起來活潑、具有動感。相反，次要的筆畫，就要進行“收”，“收”的意思是縮短、寫短，這樣一來，字就有一種向心感，使字變得凝聚、緊湊，不鬆散。

二、注意內緊外鬆

字的內部指一個字筆畫和筆畫之間、偏旁和偏旁之間，簡單說就是字的部件與部件的空間；外就是字上下左右延伸的部分。字的內部分配的空間小一些，而字的外部則分配的空間多一些，即“內緊外鬆”或說“內抑外揚”。而不能內外一樣、平均分佈空間。如果平均分佈空間，那麼，字的內空與外空就會一樣大，勢必造成整個字平均、呆板，缺少對比，缺少變化，不好看。

三、寫出字的節奏

這點主要是針對筆畫要求的，寫楷書尤為重要，也是毛筆練字最主要的基本功。就是每個筆畫起筆、折筆、收筆要有頓筆，也稱有節奏。漢字筆畫都有停頓點，一般在筆畫的起筆、折筆、捺筆、起鉤、收筆處。頓筆明顯的字看起來有節奏、律動、有一種抑揚頓挫的美感。

題主的這個問題看似簡單，實則專業性很強，我是一名書法教師，下面從書法教學實際出發，回答一下這個問題。

要想寫好鋼筆字，無外乎三個要素：一是選擇適合自己的優秀的範帖，二是正確的方法，三是長期堅持不懈的努力。

首先，如何選擇適合自己的優秀的範帖？一本字帖，就是一位無聲的老師，選擇正確了，堅持才能有價值。我認為選擇範帖，一定要古今結合，先專後博。

古今結合就是把古代名家的小楷字帖和現代人的字帖進行結合學習，這樣寫出來的字，才能既有傳統文化韻味，又有現代氣息。

古人的優秀小楷字帖，我推薦以下幾本：王羲之《黃庭經》，《樂毅論》；王獻之《洛神賦玉版13行》；趙孟頫《汲黯傳》；鍾紹京《靈飛經》；文徵明《琴賦》；姜夔跋《王獻之保母帖》等。現代人的字帖可以選擇田英章，盧中南，吳玉生等老師的。

我本人特別不推薦使用描摹字帖或者凹槽字帖進行練習，我認為那是在做無用功，收效微乎其微。

先專後博就是先選擇一本自己喜歡的，適合自己的字帖進行反覆的對比練習，以達到極度相似，形神兼備，在此基礎上，再去涉獵其他字帖，廣泛地吸收各家之長。

其次再說練字的方法，臨帖是書法學習最有效的方法，對於初學者來說，臨帖必須堅持以下三個原則：

一是寧少勿多，先區域性再整體。有人喜歡一拿到字帖就從頭到尾一遍一遍的去練習，乍一看覺得挺像，一離開字帖便沒有了記憶。以至於我們經常聽到許多練習者說：我練了這麼長時間，怎麼就不入門不進步呢？怎麼看著字帖還可以？一離開字帖就不會寫了呢？其實這就是方法不對的原因，臨帖是不能急於求成的。我的經驗告訴你，其實你可以先選擇一些具有代表性的字開始練習，每天根據自身的時間精力來決定練習的字數，千萬不能太多，要堅持“既要吃得下，又能化得了”的原則，天天要總結記憶，使所臨習的每個字熟記於心。單字練習一段時間後，可以去嘗試一行或兩行連線起來練習，這時候就不光要注意單個字的寫法，還需兼顧一行字的整體變化，要和字帖上保持高度相似。按照這樣的方法逐漸加大每天的數量，直到最後去通篇整體背臨。

二是善於思考，不能抄字帖。練字臨帖其實屬於高階的腦力勞動，是聰明人乾的活，需要認真仔細的觀察字的結構造型、思考用筆方法，耐心踏實地去堅持，靈活大膽地去探索。而許多練習者盲目的認為臨帖其實就是照著字帖上的字去一遍一遍的抄寫，只在乎自己每天抄了多少遍，感覺自己沒有抄錯，就心滿意足了，這樣臨帖是完全錯誤的，必須有一個“讀帖—臨帖—校對—再臨帖—再校對”這樣一個迴圈反覆的過程。

第三，臨習古人的字帖時，要學會大膽地做減法，因為古人用毛筆書寫，用筆非常的精到，起筆收筆提按使轉變化很豐富，硬筆臨寫就可以大膽地去做一些減法，讓它更適合硬筆去表現，也更加實用。