學前兒童神經系統的特點：
1、腦量增長迅速。
2、中樞神經系統的發育順序 ：先皮下， 後皮質。
3、高階神經活動的特點。興奮過程佔優勢 易疲勞，加之易興奮，抑制過程發育不完善，所以注 意力很難持久，需要較長的睡眠時間進行休整。
4、腦細胞的耗氧量大。腦細胞的耗氧量大神經系統的耗氧量較其他系統高。 幼兒腦的耗氧量為全身耗氧量的50%左右 而成人則為20%。 學前兒童腦的血流量佔心排血量的比較較成人大。
5、可利用的能量來源單一 。大腦活動所需要的能量只有糖提供，所以小兒膳食中要攝入足量的糖類（炭水化合物）。擴充套件資料：1、提供豐富的營養，保證大腦的發育，學前兒童的腦正處於旺盛發育時期，需要豐富的優質 蛋白質、磷脂等營養物質。學前兒童的每餐膳食中，應包含一定量的糧穀類或根莖類食物。2、保證充足、高質量的睡眠。正在生長髮育中的學前兒童的神經系統發育不完善，因而需要較長時間的睡眠，年齡越小，需要的睡眠時間越長。制定合理的生活作息制度，年齡越小，機體的可塑性越大，就越容易建立穩固的動力定型。3、注重學前兒童左右腦的平衡發展，重視右腦開發。高度重視如何在學前期充分利用兩個半球的特點，發揮整個大腦的整體功能，特別是右半球的潛力，開發右腦，應多提倡對學前兒童開展圖形及繪畫訓練。
學前兒童神經系統的特點：
1、腦量增長迅速。
2、中樞神經系統的發育順序 ：先皮下， 後皮質。
3、高階神經活動的特點。興奮過程佔優勢 易疲勞，加之易興奮，抑制過程發育不完善，所以注 意力很難持久，需要較長的睡眠時間進行休整。
4、腦細胞的耗氧量大。腦細胞的耗氧量大神經系統的耗氧量較其他系統高。 幼兒腦的耗氧量為全身耗氧量的50%左右 而成人則為20%。 學前兒童腦的血流量佔心排血量的比較較成人大。
5、可利用的能量來源單一 。大腦活動所需要的能量只有糖提供，所以小兒膳食中要攝入足量的糖類（炭水化合物）。擴充套件資料：1、提供豐富的營養，保證大腦的發育，學前兒童的腦正處於旺盛發育時期，需要豐富的優質 蛋白質、磷脂等營養物質。學前兒童的每餐膳食中，應包含一定量的糧穀類或根莖類食物。2、保證充足、高質量的睡眠。正在生長髮育中的學前兒童的神經系統發育不完善，因而需要較長時間的睡眠，年齡越小，需要的睡眠時間越長。制定合理的生活作息制度，年齡越小，機體的可塑性越大，就越容易建立穩固的動力定型。3、注重學前兒童左右腦的平衡發展，重視右腦開發。高度重視如何在學前期充分利用兩個半球的特點，發揮整個大腦的整體功能，特別是右半球的潛力，開發右腦，應多提倡對學前兒童開展圖形及繪畫訓練。