一是堅持黨的領導，將其貫穿到教育整頓全過程和各方面，嚴格落實地方黨委主體責任，確保政治方向堅定正確、組織領導堅強有力。

二是堅持領導帶頭，從各級黨委政法委和政法單位領導班子特別是“一把手”做起，“嚴”字當頭、一嚴到底，抓好班子，帶好隊伍。

三是堅持問題導向，圍繞解決不忠、不公、不為、不能等突出問題，區分不同層次、不同性質、不同表現，有的放矢、務求實效，既不搞運動式、“一刀切”,又防止形式主義、走過場。

四是堅持寬嚴相濟，以自查從寬引導、被查從嚴倒逼，達到懲前毖後、治病救人的目的，真正教育大多數、懲處極少數，實現政治效果、紀法效果、社會效果相統一。

五是堅持標本兼治，把當下治和長久立結合起來，既透過猛藥治痾，解決“面上”急迫問題，又透過建章立制，解決深層次的“裡子”問題。

六是堅持開門整頓，把人民滿意作為出發點和落腳點，從群眾“急難愁盼”問題抓起，做到請群眾參與、受群眾監督、讓群眾評判。

七是堅持雙向用力，一手抓問題查糾不手軟、一手抓正面激勵動真格，做到嚴愛並重、賞罰並舉，樹立政法隊伍忠誠乾淨擔當的良好形象。

八是堅持統籌兼顧，把政法隊伍教育整頓與維護國家安全和社會穩定結合起來，努力把教育整頓的成效轉化為政法工作高質量發展的強大動力，做到兩手抓、兩促進。