13歲孩子不服管教殺其母這個惡性事件的發生，令我這當教師的心裡五味雜陳，悲憤交加。現在再說什麼都無濟於事，怨聲責備即使有雷霆萬鈞之力，也無法挽救母親的生命，悲催的現實必然讓這個不懂事的少年，永遠生活中陰暗的角落裡深深地懺悔。母親的慘死，兒子的魯莽，不得不讓我們陷入無盡地沉思之中。
母親的血噴湧而出，在兒子面前凝固。在閉眼那一刻，心裡是否會極端錯愕？一定是在毫無防備的情況下才被兒子連捅幾刀吧？或者是在想兒子是親生的，不會有弒母之心，所以沒有躲避而任其發瘋吧？既然這樣，這個母親也沒有做出任何舉動任何念頭，去傷害自己奶水養大的孽畜吧？不然，在他捅第一刀之後，她是完全可以奪刀反擊的啊？沒有，她一點都沒有，心裡依然在袒護著孩子。
也許是母親對他的批評中，有言語過激的成分存在，那得需要過激到什麼程度，會讓兒子惡從膽邊生，頓起殺心。我想，這個母親一定在九泉之下依然埋怨著自己，不該那樣說兒子。這就是她的可憐之處，也是很多母親的可伶之處。不教訓他，可恨；教訓他吧，可憐。恨兒子的不爭氣，憐兒子受委屈。需要活著的母親醒醒困：對孩子的教育不能只靠學校，家庭教育至關重要。13歲少年，正處於性格叛逆時期，敏感多疑，經常會搞出一些異常舉動，來喚起別人對他的注意。不懂心理學，不知道如何與子溝通，不能及時發現兒子的異常變化，還在循規蹈矩地用老辦法去管教兒子，那就會導致類似的結果。我想，是母親的教育方式刺激了他青春期暴虐的神經，才讓他失去了理智，犯下不可饒恕的罪惡。
母親是值得同情的，她的一顆心是向著兒子的。她的慘死令天下母親動容，不由得哀嘆：養兒何用？可是，兒子就不值得可憐嗎？同樣值得。少年，血氣方剛，眼裡容不得半粒沙子。愛面子，護尊嚴，任何一句不中聽的話，都會把他擊怒。任何一個讓他看不慣的人，都會讓他劍拔弩張。這就是青春期的少年，處於及其危險的狀態。稍有不慎，就有可能將他逼向絕路，大腦一片混沌做出出格之事。
要說去過多的拷問他，我認為沒必要。因為他早已醒來了，只要不是畜生，都會想到死在自己刀下的是親生母親。不需要訓斥，不需要責怪，他自己早已醒來。以後的路怎麼走，以後的人怎麼做，全靠自己了，他做出這樣傷天害理的事，連他自己都無法原諒，又能指望誰去原諒呢？他唯一的結局就是一輩子活在自責的深淵之中，苟且偷生，萬念俱灰。高牆電網，網不住他痛徹心扉的悲哀，遠走他鄉，驅不散他手刃生母的陰魂。自生自滅吧！
13歲孩子不服管教殺其母這個惡性事件的發生，令我這當教師的心裡五味雜陳，悲憤交加。現在再說什麼都無濟於事，怨聲責備即使有雷霆萬鈞之力，也無法挽救母親的生命，悲催的現實必然讓這個不懂事的少年，永遠生活中陰暗的角落裡深深地懺悔。母親的慘死，兒子的魯莽，不得不讓我們陷入無盡地沉思之中。
母親的血噴湧而出，在兒子面前凝固。在閉眼那一刻，心裡是否會極端錯愕？一定是在毫無防備的情況下才被兒子連捅幾刀吧？或者是在想兒子是親生的，不會有弒母之心，所以沒有躲避而任其發瘋吧？既然這樣，這個母親也沒有做出任何舉動任何念頭，去傷害自己奶水養大的孽畜吧？不然，在他捅第一刀之後，她是完全可以奪刀反擊的啊？沒有，她一點都沒有，心裡依然在袒護著孩子。
也許是母親對他的批評中，有言語過激的成分存在，那得需要過激到什麼程度，會讓兒子惡從膽邊生，頓起殺心。我想，這個母親一定在九泉之下依然埋怨著自己，不該那樣說兒子。這就是她的可憐之處，也是很多母親的可伶之處。不教訓他，可恨；教訓他吧，可憐。恨兒子的不爭氣，憐兒子受委屈。需要活著的母親醒醒困：對孩子的教育不能只靠學校，家庭教育至關重要。13歲少年，正處於性格叛逆時期，敏感多疑，經常會搞出一些異常舉動，來喚起別人對他的注意。不懂心理學，不知道如何與子溝通，不能及時發現兒子的異常變化，還在循規蹈矩地用老辦法去管教兒子，那就會導致類似的結果。我想，是母親的教育方式刺激了他青春期暴虐的神經，才讓他失去了理智，犯下不可饒恕的罪惡。
母親是值得同情的，她的一顆心是向著兒子的。她的慘死令天下母親動容，不由得哀嘆：養兒何用？可是，兒子就不值得可憐嗎？同樣值得。少年，血氣方剛，眼裡容不得半粒沙子。愛面子，護尊嚴，任何一句不中聽的話，都會把他擊怒。任何一個讓他看不慣的人，都會讓他劍拔弩張。這就是青春期的少年，處於及其危險的狀態。稍有不慎，就有可能將他逼向絕路，大腦一片混沌做出出格之事。
要說去過多的拷問他，我認為沒必要。因為他早已醒來了，只要不是畜生，都會想到死在自己刀下的是親生母親。不需要訓斥，不需要責怪，他自己早已醒來。以後的路怎麼走，以後的人怎麼做，全靠自己了，他做出這樣傷天害理的事，連他自己都無法原諒，又能指望誰去原諒呢？他唯一的結局就是一輩子活在自責的深淵之中，苟且偷生，萬念俱灰。高牆電網，網不住他痛徹心扉的悲哀，遠走他鄉，驅不散他手刃生母的陰魂。自生自滅吧！