影響應該有吧！情況不同，影響也不同，要看父親，或母親怎樣教導孩子，我的孩子從3歲和我一起生活，在她的字典裡應該沒有父母的負面影響，從Sunny的一面教導她，所以即將要上大學的她，心靈很Sunny，也很快樂，我告訴她人不能有恨，一但有恨，終身都痛。

不要在孩子面前說對方壞話，要就事論事，

不要在孩子面前說自己一切都是為了她（孩子），

不要在孩子面前說自己如何辛苦如何煩惱，

可以不說，但是不要騙孩子。

你樂觀，孩子會樂觀，你理性，孩子會理性。

主要看你是怎麼做的，怎麼說的。

做好了，孩子不會有影響，比如我的孩子。

單親家庭的孩子長大後各方面都有影響，特別是婚姻，雖然他她們都結了婚，但內心像沒有長大的孩子只顧自已很少關心忱邊人，像不懂得是的…，特別是單親家庭長大的男孩，不太心疼自已的妻子或女孩。

春節回家見到了許久未見的小誠，他就是個單親家庭的孩子。

七年前，父母的一場“曠久持爭”的離婚大戰落下帷幕，他隨了父親。記憶中他是個活潑可愛漂亮的小男孩，他融合了父母容貌的優點，大大的眼睛，長長的睫毛，白裡透紅的臉蛋，比女孩還俊俏幾分，是個人見人愛的孩子。後來我們離開老家，多年沒有回去，斷續聽到他的訊息，他父親常年在外打工，由爺爺奶奶帶著，母親又另外組了家庭，很少去看他了。

這次回去見到他時，他正埋頭打遊戲，我提議他與我家娃一同出去玩，叫了多次，才不情不願的放下手機，他與兒子同歲，卻要矮上半個頭，瘦瘦黑黑，耷拉著腦袋，顯得小背都有點駝了，問他話也不怎麼答，只是低著頭。兩個孩子買了炮來玩，不一會兒子跑來對我說:“誠誠老是把炮往我身上扔，說了多次也不聽，好頑劣啊！”公公走過去說了小誠幾句，他立即一屁股坐在地上哭起來，好說歹說才讓他止住哭聲。到了做作業的時候，他半天也不見動筆，我催促他快點寫，他說:“急什麼？我用手機查下答案，一抄就了事啦。”我說不允許這樣，他不情願拿起筆寫了起來，字跡潦草錯字又多，提醒他也要做做後面的數學與英語，他說:“我就語文還能做點，數學英語都不會，平時考試都考幾分的，期末考試我都沒去，老師也不管我。”聽了我直搖頭，寫了幾行字後再也不肯動筆，鬧急了又在那裡哭，只好作罷。

午飯時候到了，見他直吃肉，不吃青菜，我就夾了一筷大白菜給他:“來，誠誠吃點這個，營養好，長得高。”他立即撥拉出碗:“我不吃這個，這菜苦得要死。”

下午我提議帶他們去打球，離球場有一段距離，一路上車流很多，我提醒他們靠邊走，可他笑嘻嘻的偏要往馬路上跑，好幾次都被兒子拽回來，唬得我都出了一身汗，好不容易把他弄到球場，兒子興奮的在球場滿場飛奔，做著各種投籃，他卻跟著一個歲多的孩子玩躲貓貓，玩的不亦樂乎。我喊到:“誠誠，你也來玩玩球啊！”“我不玩，我投不進的。”他回答道，仍舊玩他的躲貓貓。

我心內不知是什麼滋味，這都十二歲的孩子了，心智那麼不完善，以後該怎麼辦啊？我們作為父母的，只知生，而不知養，不能給孩子一個健康成長的環境，是多麼的失職，孩子又是多麼的悲哀啊！