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  • 1 # 天津新東方學校

    (一)文章主旨的把握

      首先,託福的每一篇文章都附加了標題,可以透過對文章標題格式,內容,可能應用的文章書寫格式三個方面對文章整體進行把握。

      其次,每篇文章的長度由原來的300-400增長到了現有的700字左右,且段落由原有的2-4段增長到現有的5-10段,那麼對於文章主旨的把握能力就顯得無比重要。而要做到在短短的3-4分鐘以內完成這件事情,就要求我們對段落結構,段落大意,以及段間結構即文章大綱的把握做到精準的程度。

    (二)關鍵詞定位

      考生在正式考試時,在做題的過程中,考生就得要熟練掌握根據關鍵詞進行定位的技巧,這個技巧能夠幫考生加快解題速度,提升正確率。託福閱讀大多考察的是考生對細節的理解程度,答案都是能夠在文章裡找到的。在看到題目時,閱讀題幹顯得很重要,專有名詞、數字、符號等,之後再根據題幹中的關鍵詞到文章中定位。

    (三)提速從開頭段開始

      花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子,定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時間為11分鐘,但是有的文章花上七八分鐘便可以輕鬆對付,有的文章則需要15分鐘左右。

      一般來說,4篇文章中有2篇難度大一些,比方說:如果最後一篇文章難度較大,且12-14道題,在這種情況下,按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好幾道題,帶來巨大的損失。因此首先定位文章難易程度,同時目測文章的含金量(即題量分佈),有助於科學分配閱讀部分的做題時間。

    (四)清除段落結構和文章結構

      修辭問題的問題型別只是檢驗學生對段落結構的把握。問題型別將詢問作者文章中實驗或實驗的目的是什麼。Example 跟 experiment 的details不重要。最重要的一點是找到一個論點。掌握段落的結構將掌握問題的型別。

      摘要問題是所有文章的最後一個問題型別6和3的問題型別。選擇的答案是反映該段的主題。

      一般而言,具體的details無法選擇,因為該段的主要目的無法反映。答案必須是反映該段的主旨。這個問題考察了學生是否能掌握文章的結構。例如,在一般文章開始提出現象之後,對這種現象的解釋,以下段落解釋了為什麼會出現這種現象。

    (五)大量練習,題海戰術

      題海戰術對於託福閱讀的提升是很有效的。只有到這個時候,官方真題Official題海戰術對於我們來說才是有意義的,我們要透過海量的做題,提升我們的理解能力,檢驗我們的語法體系細節的問題,同時幫助我們掌握對於出題的固有思路的習慣。這是除summary與單詞題之外的題型搶分的關鍵。

      此外,考生在解題時可以先看題幹,對所要提出的問題有了一定的瞭解後,再帶著問題去閱讀文章,這樣一來,閱讀就會有著重點,針對性比較強,解題也會比較容易,考生只要找到題乾的大概範圍,就可以選出正確的選項了,還能節省大量的時間。

  • 2 # 每天學點口語

    說到託福閱讀,相信備考託福的同學們一定感到困惑不已,長篇大論、單詞層出不窮、句式複雜多變,這麼多問題,我們如何handle的了?

    **首先,我們要明白託福文章有哪些特點?**

    1. 託福閱讀的文章基本取自外國的學術期刊,所以文章都是客觀、嚴謹的學術文章。我們從機經和和TPO模考軟體中不難發現,託福閱讀的文章有很大的規律性特點,即不論從文章佈局還是段落闡述上,文章作者都對“開門見山”情有獨鍾。這一特點對於我們學生來講就很喜聞樂見了,我們可以從文章的開頭部分和段落的前兩句把握作者的主要意圖,從而瞭解梗概和預測後文大致內容。

    2. 另外,我們還需要了解文章的行文思路,知道作者如何將文章展開,從哪些方面展開,這對我們理解文章和做題至關重要。因此,同學們要注重段落在文章中的作用,是在說明現象,還是在闡述問題所在,是在闡述原因,還是在提供解決方案。

    **其次,我們要明白各種題型的命題思路是什麼?**

    我們都知道託福文章的題型主要已選擇題為主,但考察側重點又不同,有詞彙、有句子內部邏輯關係、句子之間邏輯關係、有段落大意等等,看似各不相同,實則有著一個根本性質的相同之處,即同義替換。同義替換,從詞彙的角度來看有以下三種方式:同義詞的替換,詞性的轉換以及前兩種方式的融合。同義替換可以從詞的角度擴充套件到片語短語和句子,還可以擴充套件到句群。因此,我們就可以明白出題人的思路了,即要考察我們根據題目去尋找題目在文中對應的資訊點。所以,我們可以總結,託福文章對我們的考查是從文章中提取資訊的能力。

    這裡,又有同學會疑惑,這些資訊指的哪些資訊呢?下面,我們來詳細說下究竟是哪些資訊。

    同學們在做託福閱讀練習時應該會發現,託福閱讀裡有許多邏輯關係,正是這些邏輯關係將文章的句與句、段與段串聯起來,形成一篇嚴謹、思路縝密的學術文章。出題人考的就是我們對這些邏輯關係的理解,不僅是單純的邏輯關係,還有涉及到的邏輯項,以及邏輯關係引申出的資訊鏈。那麼,相信同學們一定又有疑問了,我怎樣才能準確把握到這些邏輯關係呢?我們慢慢講。

    **託福閱讀常考查的邏輯關係**

    因果關係、轉折關係、否定關係、比較關係、對比關係和時間順序關係。每種邏輯關係都會有使用頻率高的邏輯關係提示詞,我們分類來看:

    因果關係:because, due to, as a result of, lead to, contribute to, cause, thanks to, result in...

    轉折關係:but, although, though, however, nevertheless, despite, despite of, in spite of...

    否定關係:not...but..., not...until..., not...without...

    比較關係:比較關係中常常涉及的有比較級、最高階,還有A和B兩種事物的比較異同,因此常會出現以下詞彙:differ, distinct, similar, resemble,compared with, unlike...

    對比關係:對比關係不同於比較關係,常常含有透過對比來突出其中某一個事物,常涉及的詞彙與比較關係相近,可參考比較關係邏輯提示詞。

    時間順序關係:這一邏輯關係常常會有的提示詞多為序數詞,比如firstly, secondly...,還有表示順序的詞: firstly,next,then, finally, consequently, eventually...

    同學們若能熟知這些訊號提示詞,相信你在練習託福文章時,讀到這些詞彙你一定會眼前一亮,注意到重要的資訊來了。因為我們不知道出題人會在哪個資訊點設定考點,所以同學們要重視我們自己看到的重要邏輯關係。

    明白了這些資訊提示點,我們再總結常常遇到的同義替換方式及詞彙短語,瞭解題目如何對原文進行轉換,我們就可以比較有把握的找出考點,做對題目了。

  • 3 # 伊桑Ethan

    1.托福考試閱讀中最大問題是生詞,沒有人有絕對足夠的知識面,所以要抓關鍵詞。

    2. 注意每個段落的中心句子,關鍵詞一般位於段落的首句和尾句。

    3. 注意一些表示轉折/遞進的介詞,例如 but, what"s more.等等。關鍵詞往往位於這些介詞之後。

    4.日常多關注一些國際熱點,往往托福考試的關鍵詞就是國際熱點。例如,SARS/ AIDS

  • 4 # 妙妙媽媽

    聽力材料的關鍵部分出現是有規律的。

    託福聽力的關鍵點容易出現在材料的矛盾點、對話的開頭和結尾、人物的身份上,聽的時候要重點留意。

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