1.培養孩子的語感

《弟子規》言語流暢，三字一句、二句一韻，接近白話，讀誦時朗朗上口，有利於培養孩子的語感，感受正確而自如地運用母語表達自己的快樂。

2.增長孩子的見識

《弟子規》是依據《論語》編寫的，學習過程中還會接觸到《論語》、《三字經》、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相關內容，其中蘊含了大量的風俗禮儀、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓，孩子在讀誦時，不僅體驗到母語的優美，同時又增長了見識。

3.提高孩子的口頭表達能力和書面表達能力

讀誦《弟子規》等經典內容，孩子可以從中汲取更多的養分，中國語言文字之根在文化經典當中，這些千古美文就是最好的警句範文。這些好語錄、文章、詩詞記得多了，靈巧的修辭、暢達的造句、鏗鏘的聲韻、周密的謀篇。久而久之，口頭表達能力和書面表達能力自然就會提高;

4.培養孩子良好的文明禮儀

小孩子天真無邪，記憶力最強，最容易教導。《易經》上說：“蒙以養正聖功也。”就是講要給孩子很好的善良的教育，讓他奠定德行的根基。《弟子規》就是一本很好的啟蒙素材;

5.提升孩子高貴的氣質

古語云：“腹有詩書氣自華”，朱熹也說過“讀書的目的之一就是讓人變化氣質”，劉夢溪教授也說過“閱讀經典文字可以改變人的氣質”，受傳統文化資源薰陶得比較多的人和受薰陶比較少的人，其氣質風度是截然不同的;

6.心態方面

讀《弟子規》不僅可以獲得知識，還可以使孩子變得安寧，減少浮躁氣，有利於培養良好的心態。

學習《弟子規》，對幼兒認知能力、記憶力、語言表達能力有良好的促進作用。　同時有益於孩子陶冶情操，有利於孩子良好性格的形成。

讓幼兒從小就接受傳統文化的薰陶，有益於傳統文化的弘揚；有利於孩子陶冶情操、豐富語言能力，為培養孩子的思想道德和品格修養都有好處。

現在從以下幾方面來淺談幼兒學習《弟子規》的好處：

1、幼兒對《弟子規》的學習，從培養興趣為主。心理學家研究表明：人的記憶力和理解力在人成長過程中的發展是不同步的。一個人的記憶力發展是自零歲開始，一至三歲既有顯著的發展，幼兒期是人的記憶發展的黃金時期。背誦是他們的天性，是他們所喜歡和擅長的，如果在這個階段讓孩子多背點傳統文化的經典著作和篇目，有利於開發幼兒的智力，還可以作為一種終身去消化、理解，收益的文化儲備。

再次，幼兒接受經典教育，接受傳統文化的薰陶，在潛移默化之中，吸收五千年古老文明的精髓，使他們養成良好的行為習慣。

2、誦讀《弟子規》，培養幼兒語言能力。幼兒期是大腦高速發展時期，也是獲得語言能力的最佳時期。古文的一些啟蒙書也有生動的一面，有的富有文功、語句精練。如果在這一階段培養幼兒學習《弟子規》，使一些生動、順口、獨具表現力的語句能運用到日常生活中。不僅可以提高語言表達能力，增加識字量，擴大了知識面，樹立正確的世界觀、價值觀，還有利於孩子良好習慣的形成。