我們來討論如何學好數學吧，把高中兩個字去掉，因為我認為學好數學首先是要喜歡上學數學，如果心裡總是很牴觸學數學，給數學打上各種標籤:無趣、難、枯燥、學了也沒多大用處等等，那我想這就無形中給自己又添加了學習的難度。首先要樹立只要努力肯定能學好的結論，然後找方法！什麼方法呢？我講一下個人的體會吧！讀高中時數學極差，每次考試都在及格線徘徊，但家裡比我高三個年級的哥哥數學成績極好，基本上過了幾年數學老師都還會記得起有這樣的一個學生，我當時就想為什麼就學不好數學呢？我很努力，但很多時候就是一晚上做不出一道題目，就是哥哥講解多遍有些題也還是不能理解，但高二的時候來了數學老師，一週上兩次數學課，每次兩節連著上，第一次是做試卷，第二次是講解試卷，考試不計分，但先做完的同學可以做別的事，甚至可以看小說什麼的；這激發了一種良性競爭，大家都想先做完，而我晚上自己找的數學題剛好又和這些有些重複，這樣我的數學成績提高很快，馬上就能和那些優秀成績的不相上下了！在這過程中也找到了些學習方法，比如:數學公式必須自己能推出來，所以萬能公式什麼的過了很多年還是可以記住！儘量一題多解；平常還可以做些智力題幫助自己開竅；如此用多種方法立體學習，進步也看得見，興趣也上來了，學好只是自然而然的事情了！因為我這麼笨的都可以學得還不錯，你一定行的！先還是要堅持渡過對自己的懷疑期，相信未來你一定會學好數學！祝你心想事成！

要重視數學概念的理解。高中數學與初中數學最大的區別是概念多並且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式

如何學好高中數學？孩子們總覺得難學該怎麼辦？這是兩個問題，其實是一個問題。

關於解決這個問題，首先要解決“覺得難學”的問題。為什麼孩子覺得數學難？根本問題在於基礎階段沒有從思維角度建立起數的概念，也就是說從形象思維到抽象思維升級。其次，幼兒園，小學階段思維總滯後，數的邏輯思維跟不上，一些概念，公式，推理記不住，有時混淆，做數學題總出錯，久而久之產生“畏數”情緒，小學，初中厭數，怕數，到了高中數學難度升級，知識更復雜，因此感覺高中數學難學，不願意學。癥結找到了，就可以迎刃而解了。

我認為首先要樹立起學好高中數學的信心。信心很重要，有了信心就有了戰勝困難的勇氣和辦法。其次要認真的複習小學，初中階段的數學知識，概念，公式，定理，牢記於心，細心靈會，透過例題運算掌握其概念,定理,公式。這是一個“補”的過程，很辛苦，咬牙也得堅持。只有把初中到高中階段的路有缺“土”的地方添平，才能順利的到達高中數學的頂處。這些基礎都學習鞏固了，學高中數學也就不感到畏難了，因為數學知識是連貫的，循序漸進的。再次，要舉一反三，融會貫通，熟能生巧。多做例題，範題，歸類，在腦子裡形成一個數學系統。最後，借鑑。學習別人在學習數學解題方面的技巧，別人好在什麼地方，自己差在哪裡要弄清楚。所以，可以學習一些輔導書，刊物的數學解題方法，為己所用。

學貴以恆，學貴以專，學貴以舉一反三。陳景潤走路時，撞到樹上，還說別人撞了他，看來數學家專到什麼程度。當然，我們不需要你達到忘我的程度，起碼恆和專是必須的，有了紮實的一”才能反“三”。在數學領域，遊刃有餘，樂在其中。