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  • 1 # homework

    沒錯!每個人都是一個獨立的個體,不是誰的附庸,包括父母在內。望子成龍,望女成鳳是每個父母的美好願望,但是要注意方式方法。子女成才的路徑很多,不是非要走某一條路不可,一個人能找到自己喜歡的事業,應該是其一生最大的幸事。

  • 2 # 古草秋心

    不是,任何人,沒有決對的自由。年輕人,社會經驗少,正是在社會上探索行進節段。上年級的人都是俗話說的過來人,經歷較多,年輕人不經歷的,他們經歷了,也總結了。正如中國的孔孟之道是華人兩千多年以來總結的治國育人精華,不容質疑。聽了老人言,不是金子就是錢。這也是我們凡夫俗子總結出的人生經驗。把雷管放進火有危險,大人知道,小孩子知道嗎?殺人要嘗命,大人知道,小孩子知道嗎?朋友們,尊國法,守紀律,自由主義是要不得的!

  • 3 # 知識解決所有問題

    在覺得孩子好的基礎上加是給孩子能量,在覺得孩子不好的基礎上加是挖孩子能量。不在加的什麼,在加的初衷是什麼?

  • 4 # 淮來123

    對孩子絕不能強加自已的想法,只能支援和引導他們,讓孩子們有自己獨立思考的能力。但也不能放縱他們引導他朝正確方向不斷成長。

  • 5 # 感照

    母親是家庭的靈魂。

    父親是社會的靈魂。

    家庭的不穩,由於女德的缺失。

    社會的不穩,由於家庭的不穩。

    廉恥是立國之本。男人不懂廉恥為盜。女人不講廉恥是娼!

    禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。

    禮是相處之道,君君臣臣,父父子子,克己以復禮。若不克己,子弒其父者,有之,母殺其子者,有之;夫婦互殺者,有之……

    義是行為底線。忽見孺子墜井,見之者必發乎怵惕惻隱之心。發乎心,踐乎行,義也。若不信乎義,社會冷漠,世態炎涼,重慶公交之事,可怖也!國家未嘗不似一輛行駛中的列車。天下興亡匹夫有責,即是義之義!

    廉不是清廉正直的意思!廉是自知之明!儒家一日三省吾身!自省以養廉!若不知廉,婦叛其夫,夫叛其婦,官叛其位,國叛其家,家庭之道絕矣!

    恥是羞恥之心!書曰“一夫不獲,是餘之辜;百姓有過,罪之在我”。己所不欲,勿施於人。羞恥是人性最後一道防線。不自知,不知恥,何為人!

    育民不以廉恥,是為育畜!畜類只有被食用的價值!死不足惜!

  • 6 # 張春龍

    教育孩子不能以自已的思想強加於孩子,自已是成人,孩子是成長中人,成人的思想和成長中人的思想區別是比較大的。因此,教育孩子應以孩子的思想出發,引導孩子品德端正,學習自覺。

  • 7 # 春榮2091

    家庭教育家長正確的思想和行為是雕塑孩子最緊要的一環,孩提時灌輸很重要,“強加"是手段,末嘗不可!所謂孩子內心的自已如果是正面的應該支援,如果是負面的堅決扼殺絕不能手軟!這也是教育,是最重要的教育方式!

  • 8 # Rinnzo

    開句玩笑:這個問題有點無聊耶。這個問題一般語義下當然是不對的,因為“強加”詞意為貶。但是“強加”具有雙向,施方要求達到,受方不願意。以受方不願意為前提,去討論施方的“強加”行為,當然是以事實為論據,就這麼簡單。舉個例子,“平等待人”和“有便宜就佔”兩種思想的“強加”,是否都是在毀滅孩子的內心?例子就不多舉了,思想詞意廣泛,不一而足。所以,如果孩子不願意,不接受,父母更加需要的是把精力放在審視自己的思想是否為正,是否符合事實;教和導的方法是否適當上。而不是花精力糾結這種模稜兩可,似是而非的問題。不要藉口不要“強加”,使自己鬆懈,去逃避自己對孩子的教育責任。如果喜歡這種問題,那我擴充一下,“對孩子未形成認知前灌輸的思想,是否是他人的強加?”當然,以上只是本人的一家之言

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