就考試成績來說，我認為如下：1.基礎的字詞句的認識、讀寫、理解、運用必須掌握紮實牢靠。不然就是看了許多書，也是一知半解。2.看書首先是教科書，因為它們是成體系的。其它有句話：博覽群書，是指儘可能全面。自然科學的數對對其它學科幫助極大；語文自身的議論文、散文要讀，這樣可以提高你的理解和表達能力（邏輯、修辭）感染力；道德修養方面的書可以提高自己的明辨是非、開闊認知、陶冶情操能力。

需要看《未成年人保護法》，教育部各種不準，背熟10085，10086，＊＊＊12340的電話問詢標準答案等等。

要想提高語文教學能力，從讀書層面上看，以下五類書你得常讀：

1.文化經典類的書籍。比如《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《周易》、《史記》、《漢書》、《三國志》、《中庸》、《大學》等等。這類書籍是中國文化的代表性書籍，讀這類書籍，你不但能提高自己的文言文閱讀能力，更能理解中國文化的精髓，理解語文教育的實質，而且，從某種意義上說，這類書籍是你教語文的資本。

2.文學經典類的書籍。比如《詩經》、《楚辭》、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等。這類書籍同前一類書籍一樣，是我們做語文老師的人必讀，且必須精讀的書籍，而且，其中的有些東西如果能背誦的話，儘可能地多背一些。

3.語文教育類的書籍。比如《中國古代語文教育史》、《中國現代語文教育史》、《中國當代語文教育》、《葉聖陶語文教育論集》、《朱自清語文論教育》、《夏丏尊論語文教育》、《黎錦熙論語文教育》、《呂叔湘論語文教育》以及當代許多特級教師、著名語文教育家的書籍等等。如果說前述的那兩類書籍是你教語文的資本書籍，那麼，這一類書籍就是教語文的方向類書籍、研究類書籍。

4.教育類書籍。比如《中國古代教育史》、《西方教育史》、《教育哲學》、《教育學》、《怎樣培養真正的人》等方面的書籍。這類書籍可以讓你開闊教育視野、提升教育思考的層次、深度。

5.心理學類書籍。比如《教育心理學》、《個性心理學》《創造心理學》、《多元智力論》等等。這類書籍可以讓你更好地瞭解你的教育物件，更好地開展教育教學。

這個問題，關鍵詞有兩個：語文、教學。

我們就從這兩個方面來看看需要一些什麼樣的書籍。

要提高這個能力，有幾方面的書是一定要看的。

1、心理學方面的書。比如《心理學原理》、《教育心理學》、《青少年心理學》、《認知心理學》、《行為心理學》、《社會心理學》等；

2、溝通方面的書。如：《溝通技巧》、《課堂溝通技巧》、《如何與青少年溝通》等；

3、提升教案水平的書。如：《中學教師如何備好課》、《教案的幾個技巧》等；

4、邏輯方面的書。如：《簡明邏輯》、《教育的邏輯》等；

5、電腦應用類。如：《PPT的的技巧大全》等。

這個方面的書籍我看其它朋友推薦了很多。我補充幾類：

1、哲學類書籍。比如：《道德經》、《工具論》以及叔本華、笛卡爾、培根等人的著作。

2、藝術欣賞類書籍。比如《人間詞話》、《林泉高致》、《建築的藝術》、《百年電影經典》等。

3、人物傳記類書籍。如：《毛澤東傳》、《梵高：孤獨與瘋狂》、《愛因斯坦》等。

4、歷史書籍。如《資治通鑑》、《史記》、《東周列國志》、《人類簡史》等。

5、其它經典著作。如世界名著系列、房龍三部曲等。

以上是我推薦的作為語文教師，提高教學水平需要讀的書籍。其中的理由我就不一一敘述，總結起來就是兩點：知識面要廣、認識學生要快要準。