公辦學校是教育的基石，民辦學校是教育的有效補充，國家也出臺許多舉措助推民辦較育發展，形成公辦民辦學校共同出彩，蓬勃發展的良好局面。但個別地方，個別學校存在無序惡意競爭生源現象，這與教育發展初忠相餑，教育行政主管部門應加強監管和引導，實現教育事業良性發展，公辦民辦學校齊頭並進，促進當地教育芝麻開花節節高。

中國的教育一直以公辦教育為主，民辦教育為輔，但是近年來，一直有出現民辦學校和公辦學校爭搶生源的行為。

一般而言，公辦學校的生源在中國大部分城市是優於民辦學校的，一般省市重點的院校都是公辦院校，許多學生都往重點學校擠破頭，第一是看重重點學校的升學率和教學環境，畢竟在重點學校就讀的話學習氛圍好，教師資源好，培養出來的人才更多，能考上好學校的機率就會更大。

一個學校能否成為眾多學生選擇的學校，首先家長們考慮的就是學校往年的升學率，為此公辦學和民辦學校對生源問題經常會展開激烈的競爭。一個學校的升學率高不高，除了學校的外部條件之外，最重要的就是生源優不優質的，優質的生源是決定學校升學率的關鍵。

在中國，一直是公辦教育為主，民辦教育為輔，但是不排除一些民辦學校也培養出很多優質的人才，比如毛坦廠中學等一直是受到社會認可度很高，升學率很高的優秀民辦企業。我們不反對公辦學校和民辦學校競爭，因為只有競爭才會有動力去推動教育事業的發展。但是爭搶生源要符合公平競爭的宗旨，反對一切不公平的行為，同時教育部門要對不公平爭搶生源進行監管。