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1 # 我是杜佩玉
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2 # 李文彬531
人還能一樣,這樣的人肯定有,咋辦?那只有拿自己孩子的人生當兒戲唄!別人也不要去嫉妒這種現象,怎麼行他孩子就不行我孩子等發蠻的作法。切記誰的孩子養誰!如果以後學校果斷禁止學生帶手機進校園,還有強行非帶的,那就強制,直至開除,或完全放縱,直至犯規犯錯誤直接開除!為了安定就不能怕這類賴子!……
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3 # 常常學
學生玩手機上癮,學校為了讓學生專心學習,禁止學生帶手機回校是關愛學生的舉措,理應獲得家長的理解和支援。要解決問題,關鍵還在家長。家長真正理解學校的良苦用心,配合學校工作,學生就不敢帶手機回校。
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4 # 小蠻腰視界
支援學生在校禁用手機。
己有很多重點中小學都已有此規定。時下網路亂七八糟低下庸俗的東西泥沙俱下,噴子亂噴,群魔亂舞,對求學的丶未成年的學生禁用手機是非常明智之舉!!!
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5 # L煙柳畫橋
其實大部分家長還是能理解學校不讓帶手機的規定。少數家長有時候不是不理解,可能處於令一種考慮,比如,不放心孩子在學校,讓孩子帶手機是為了方便聯絡,詢問在校情況,還有的家長把孩子手機設定了定位,用手機監視孩子去向。還有的家長是拗不過孩子,沒辦法,尤其在鄉村中學學校,多數是留守學生,爺奶管不住,只有任其發展了。學校和家長和學生之間應該好好溝通,都是為了孩子好,別把好事變成了壞事。
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6 # 小貝殼數學課堂
學校禁止帶手機,有學生為什麼還帶?家長為什麼不理解?如何辦?這個問題提出的非常有意義。現在我分別回答您提出的問題。
為什麼有學生還帶手機?
第一:無視學校紀律
個別學生一直以來不遵守各種規章制度,向來是 天不拍,地不怕,我行我素,自由慣了
第二:僥倖心理
他們認為自己聰明,有對付老師查手機的辦法,錯誤的認為老師發現不了自己。
第三:中毒太深
玩手機玩上癮了,已經離不開手機了,不讓他玩手機,比要了他的命還嚴重。
第四:聯絡的需要
手機是聯絡的工具,有的家長上班,有的在外地工作,確實需要聯絡,這是不可否認的。
家長不理解怎麼辦?
其實絕大多數家長是理解和支援學校工作,大可不必擔心家長,如果真的遇到家長不理解的情況,我們可以採取以下方法:
第一:展開全體學生家長會
在家長會上把學校的出發點,玩手機的危害給家長說清楚,講明白,這樣有利於他們理解學校的良苦用心,從而支援學校工作。
第二:個別談話
任何事情都有它的特殊性,個別情況需要個別對待,只要老師一心為了孩子,沒有油鹽不進的父母,只要工作再細緻一點,是完全能夠達到想要的結果的。
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很簡單的道理,第一是僥倖心理。老是覺得自己比別人聰明,老是覺得自己有幸運至嘉城。老師覺得自己永遠不會被俄語所纏繞,所以在一切自信滿滿的狀態下,他就敢順理成章的把手機帶在身上。
這個問題,其實所謂的重罰還沒到一定的程度,所謂的處罰只是相比較呢,我們感覺到非常嚴重了,過去在軍隊中,最嚴重的處罰想必就是砍腦袋槍斃。
所以說最嚴重的處罰,對於個人來講,大概就是砍腦袋了,不過我們現在的制度絕對不可能嚴厲到這種程度,所以說,我們所認為的處罰嚴重對於孩子們來講,只是一種處罰社會這麼一點而已,對於自身沒有任何影響,受影響的,應當是家長。
所以說學校所做出的那些規定,讓孩子,回家休息半個月一個月,哪怕是三年孩子都不在乎。
什麼叫利慾薰心?對於孩子來講,拿手機的衝動和慾望大於了一切,他們就不在意自己得到或失去的東西了。
其實要管住這個問題還是靠孩子自己,只有他自己認識到這樣的行為,不在於別人對他是否處罰,而在於自己是否有毅力,是自己品質能否得到提升的一種的時候,自然而然的,孩子就可以做到。
既然我們都知道,世界上沒有兩片相同的葉子,那麼對於處罰每個人的看法都不一致,有些孩子蠻不在乎,所以說任何處罰也不能夠糾正他們的行為。