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  • 1 # 餘煊的爸爸正在衝榜

    一、 敬業,樹立師德形象

    何為師德?師德即是教師具備的最基本的道德素養。如:愛崗敬業、為人師表、誨人不倦等等。如何敬業?

    1、敬業要有誠心

    這是一個教師必備的最基本的心態。無論是上班時還是下班後;無論是校園內還是校園外;無論是心情好還是心情壞,都會自主、自覺地意識到:我是教師,我應該擔任這份職業的社會責任和道德責任,一絲不苟地對待教育中的任何一件事。

    2、敬業要有恆心

    “十年樹木,百年樹人”,教育之路艱鉅而漫長,它不能急功近利,不能浮躁。如果能該行,就該行吧,如果不能改變現狀,那只有耐心、有恆心地潛心於研究業務,全身心地投入教育。一個學困生,不是靠一次兩次的輔導教育就能轉化,他需要一年、兩年的關注、輔導、教育,甚至更多!

    3、敬業要有愛心

    教育要根植於愛。馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇蹟、創造新人,唯有愛,教師才會用快樂的眼光去發現學生

    的閃光點,才會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事,它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關懷與擔心。”,面對差生,我們要想:“假如是我的孩子”我捨得放棄嗎?面對犯錯的孩子,我們要想:“假如我是孩子”我多麼希望他人的理解和諒解。這種設身處地,充滿愛的換位做法,會使問題解決得更好,更完美.

    二、 豁達,收穫快樂的心靈

    有這樣一個有關佛家禪語的故事,講的是一位在山中身居簡出的禪師,一天夜晚,他碰到一位正要行竊的小偷,一無所獲的小偷慌不擇路,禪師卻對他說:“別急,天上的明月會給你指路的。”說完,順手把自己脫下的外衣也遞給了他。第二天,禪師在門口發現了小偷送還的外衣,感慨道:“我終於送了一輪明月給他。”

    其實,對於一個汙垢的心靈,最需的是一輪明月,為他指路的明月!對於我們的學生在成長過程中所犯下的一些錯誤,我們做教師不妨豁達一點,不妨滿懷一顆真摯的愛心,投一束親切的目光,做一個放行的手勢,讓他們在老師關愛的目光中溫暖內心,以感悟和省悟。

    我曾經有一個網友,記得很清楚,我們初次在網上見面打招呼互相介紹時,當我說我是一名老師時,他竟毫不含糊地回了一句:“我最恨老師!!!”後面還緊跟了3個感嘆號,可想他已經把老師恨之入骨了。我說為什麼,他說:“你知道嗎?我只讀了小學第四冊就輟學了,只因為那年我犯下了一個不小的錯誤,老師和學校把我趕出了校門,從此,我再也沒有進過校門。現在在外打工,沒有文化找不到好工作,

    吃盡了沒文化的苦頭,我能不恨他們嗎?假想一下,如果當年學校老師心胸能豁達一點,給他一次改過的機會,結果可能是完全不一樣的。學校老師是解了一時的恨,但是留給學生的是一生的痛!!!

    我們是“德高為師,身正為範”的教師,我們更應該有一顆“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的豁達無邊的心靈,唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量,否則只是蒼白無力的教育。我們教師應該有能諒解學生點滴錯誤的包容之心,才能讓他們收穫Sunny與歡笑,收穫一顆快樂、懂得感恩的心!

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