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  • 1 # 行學組

    01

    小孩子們大概都是坐不住的,尤其男生。如果想讓他們在一個地方安靜的坐下超過五分鐘,有一個巧妙的辦法就是給他一個手機。

    當然我們都知道,這幾乎是相當於給了他一杯毒酒,用手機哄孩子是萬萬不可的。

    兒子小的時候也是這樣。前面的文章中講到過,送他去學國際象棋的初衷之一,就是想讓他安靜下來。而事實上,經過較長時間的培養訓練,他已經初步養成了沉穩的性格,使他在面對順境和逆境時,都能夠做出基本準確的判斷。

    02

    國際象棋的比賽形式多種。賽會制比賽中,最常見的方式是給雙方選手規定一定的時間,以後每走一步棋,增加若干時間或者不增加。總體時間由兩個選手自己在棋鐘上進行控制。這樣的場景,大家在電視轉播中可能都看到過。中國象棋,國際象棋和圍棋,大概都是如此。

    我平常也和同學朋友下象棋,或者在騰訊網上下下國際象棋。按照騰訊國際象棋的遊戲規則。每人25分鐘,每走一步棋增加十秒。以我下棋的速度平均下來,大約也就用到五分鐘左右。每步增加的十秒,就夠我下一盤棋。落子如飛,靠直覺行棋。往往是走完一步棋之後馬上後悔,然後祈禱對手沒有看出我的漏洞。

    而專業的培訓則不是這樣。

    專業的培訓,要讓棋手能夠穩定的發揮出自己的成績和水平。剛剛開始下棋的時候,小朋友們也是走棋如風,吆五喝六。逐漸的學會思考,學會沉穩,制定計劃和執行計劃。所以真正的比賽,哪怕是青少年比賽,如果不是快棋的話,每一盤棋所需要的時間大約得半天,全國青少年李成智杯的比賽,就是採用六天的賽制,十一盤棋。兩個小棋手凝神貫注,在棋盤前廝殺幾個小時不足為奇。

    按照國際象棋的規則,摸子就要走棋。如果你摸了a子,然後走b子,這就是違例,除非事先你向對手宣告,是為了擺正,這時候棋手嘴裡說“擺正”,然後去把位置不正的棋子,擺回正確的位置。如果你沒有宣告,你們,你就應該走這個棋子。

    這就要求棋手必須養成一個習慣,思定而後動。棋手們會長時間的思考,消耗掉大量的時間,突然間他輕輕抬手,拿起棋子執行自己的計劃。到達這個狀態的,基本上都是已經是成熟的棋手。

    每一次比賽,根據比賽的賽程,要下七盤,九盤到11盤不等。曾經見到過兩天之內下九盤棋,這樣的快棋比賽,每一盤棋從開始到下一盤的開始,包括中間的比賽過程、記錄、結果、整理賽場,再加上這一輪比賽全部結束後,根據本輪及以前各輪的比賽結果,編排新一輪的對陣秩序,大約只有兩個小時,這種比賽時間比較緊迫,棋手和裁判的任務都很重。

    國際象棋比賽,通常採用瑞士制,其方法是:隨機公平地編排第一輪比賽,接著開始比賽,當某一輪比賽結束後,可以得到所有比賽選手的總積分,按照總積分,把比賽選手成績由高到低排序,接著是高分比高分,低分比低分,上一輪比過的下一輪就不會相遇,如此迴圈,直到所有輪次結束。這樣的好處是,避免了種子選手從開始就拼掉,也讓水平比較低的選手避免被剃光頭的難堪。對於小朋友尤其是水平比較低的小朋友參加比賽,會有一定的鼓勵作用。

    往往有很多選手最後因為思考計算過久,忘記了自己的時間,因為超時而被判負。有時局面佔優,因超時而輸棋會感覺非常遺憾,但有時也有選手明顯處於下風,故意拖延時間,他們感覺超時判負,比被人直接將殺,還是要體面一點點。小朋友們的心思其實都挺豐富,童真童趣也非常可愛。

    03

    下棋的小朋友因為擅長思考,所以多數磨練得性格比較沉穩,做事情比較周密,這對他們其他方面也產生了深刻影響。

    比如在完成作業的時間上,我家兩個小朋友做比較,大不相同。男生下棋,每個假期到最後從不需要趕作業,女生畫畫,每個假期的最後幾天就是災難,加班加點趕作業。

    沉穩周密計劃性,我認為得益於國際象棋的學習,對他們性格和做事風格的培養。

    北工大的朋友祖教授,她家的公子也下棋,且成績很好,學習成績也優異,在名校人大附中讀書。她認為孩子們應該有自己的方向,國際象棋可以作為一個長期的愛好。對於此觀點,我深表認同。

    也因此,兒子到初二,取得了棋協大師的稱號後,我和他商量,暫停了國際象棋的學習。

    現在兒子已經讀高一,成績還不錯,自己定的目標是南開大學,周總理的母校。

    再學棋以後是他自己的事,應該是在四年以後大學期間。但國際象棋可以作為他一生的愛好,伴隨他。

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