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1 # 職場新話題
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2 # 然規成長
行行出狀元,但學習這條路應該是最輕鬆、最便捷的了,相對來說應該也是相對公平的了。
龍應臺有一段很著名的話:
孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。讀書不是唯一的出路,但是每個成功的人讀的書一定比你多。
我們上學讀書的目的在於提升自己,在於我們有更寬闊的眼界,讓我們成為有趣的人。
我很堅信“學習可以改變命運”,不僅能改變個人的命運,更能改變下一代的命運!仔細想想咱們的老老老···祖宗,是不是都一樣呢,現在大家為啥不一樣了呢?
相信唯一的答案就是上學讀書,不管在國內外,你願意相信一個知書達理的人,還是相信一個目不識丁的人呢?
為啥有人會說學習沒用呢?因為這些人太急了,看的近。
記得以前那個北大畢業賣豬肉的陸步軒嗎?人家後來開了屠宰學校。
當然我不是不贊同行行出狀元這一說,只是說讀書是一條比較輕鬆便捷的路。
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3 # 小學教育堅守者
常言道360行行行出狀元,也就告訴我們,每個人做一項事業,做到極致,你就是狀元。你就成功了。最好的例子是我們的鄰居日本,日本人在做某項工作時,全身心的投入,力求做到極致,在日本很多小企業,傳承幾百年,是世界某一個重要的供貨商,他們做到了極致,是工匠精神。
在中國幾千年的傳統,只有考取功名,才能算成功,才能光宗耀祖。考取功名的唯一途徑是上學,也就造成今天職業學校的發展後勁不足。能上學,家長就是砸鍋賣鐵也供應孩子上學,家長也認為上職業學校沒前途,考取大學才是正道。去年幾個廣東職校生參加世界職業技能大賽,獲得冠軍,專案就是砌牆,破格享受副高待遇。今天,我們轉變觀念,做好一件事也是能成才的,讓老祖宗說的“360行行行出狀元”成為現實。
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4 # 似八卦非八卦
用360行行行出狀元來否決讀書的用處?真是太搞笑了。無非是一些懶惰之輩,為自己不認真讀書找些藉口,找些安慰罷了。
三百六十行,行行出狀元出自宋代周輝《清波雜誌》。所謂“三百六十行”,即是指各行各業的行當而言,也就是社會的工種。宋代到現在,時間已經過去了大概1000年。那麼360行的經驗和技術的精髓是以什麼樣的形式傳播到現在呢?代代相傳是一個形式,但更重要的是以書籍的形式傳播到現在。說到這裡,那麼讀書的實質就出來了。讀書的實質,就是為了繼承先輩們的經驗、技術、文化、思想等方面的精髓。沒有繼承,你想在360行中出人頭地,成為頂尖人物,就是異想天開的事情。
再來跟大家說說我的岳母。我的岳母幹活,可是村裡出了名的好把手。屋裡屋外忙個不停,幹活既細緻又勤快。養出來的豬又肥又大,就是價格不好年份,也會賺錢。種出來的香蕉,質量相當好,收購商總是爭相收購。但遺憾的是,我岳母沒讀過書,大字不識多少個。她買回來的農藥,總要跑到學校去,讓我的岳父(是個小學老師)給他看說明書,怕用錯分量。我的岳母有時會嘮叨著,我如果有文化,那該多好啊。每次聽她說這些話的時候,總會感到一股濃濃的發自內心的自卑感。岳母的兒子現在在大城市裡做事,前一段時間叫岳母進城幫他照顧孩子。但她自己不敢去,她說車站那些字她不認得。沒辦法,只能是岳父請假送她去。其實她自己去也應該可以的,因為可以問路。不過因為她沒有文化,自己不自信,總對外面的世界有莫名的恐懼。說到這裡,讀書究竟有沒有用?大家也應該清楚了。讀書最起碼能讓你自信,你有文化,幹什麼都會有底氣。
我莫名的想起了一首歌,是李克勤的開學禮。裡面有一段歌詞是這樣:總要學 ,無論代價多重 ,學會的 ,多少幫補自信 ,背過書 ,何時被考起總有些用 ,至少你知道什麼不懂。
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5 # 何舒曼
更多人選擇讀書,是因為自科舉制度產生以來,讀書是走上仕途最快的路徑。萬般皆下品,唯有讀書高是古代大部分人的共識。一直到現在,越好的企業,對學歷學位和各種證書的要求就越高。公務員考試依然是進入政府部門工作的門檻。讀書顯然和就業以及個人的發展關係密切。在這樣的大環境下,讀書的功利化就非常自然了,不讀書就很難進入精英層。不讀書還會被貼上沒文化的標籤,有在未來被人歧視的可能。所以,儘管讀書對於很多人來說並不快樂,但是很多人還是咬緊牙關繼續讀。
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因為讀書也能出狀元!讀書是比較快的提升自己的方式之一。提升修養,讀文學,提升世界的看法,讀哲學類,提升邏輯思維,讀案例思維類。希望有幫助!