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  • 1 # 華軍abc

    課文包括古詩嗎?

    包括。

    例如:

    四年級下冊語文課文5古詩三首

    四年級下冊語文課文5古詩三首包括了《江畔獨步尋花》《寒食》和《泊船瓜洲》,下面一起來回顧一下吧。

    古詩三首

    江畔(pàn)獨步尋花

    黃四孃家花滿蹊(xī)①,

    千朵萬朵壓枝低。

    留連②戲蝶時時舞,

    【唐】杜甫

    ①蹊:小路。

    ②留連:十分留戀,捨不得離開。

    寒食

    春城無處不飛花,

    寒食東風御(yù)柳①斜。

    日暮漢宮②傳蠟燭,

    【唐】韓翃

    ①御柳:皇家花園中的柳樹。

    ②漢宮:漢朝宮廷。這裡指唐代皇宮。

    泊船瓜洲①

    京口②瓜洲一水間,

    春風又綠江南岸,

    明月何時照我還[huán]?

    【宋】王安石

    ①瓜洲:地名,在今江蘇省邗(hán)江縣南。

    ②京口:地名,在今江蘇省鎮江市,和長江北岸的瓜洲隔水相望。

    《古詩三首》教學

    教材分析

    這篇精讀課文是三首古詩,包括《江畔獨步尋花》《寒食》和《泊船瓜洲》。這三首詩都是描寫春天景色的。

    《江畔獨步尋花》是唐代詩人杜甫寫的。詩人描寫了在四川成都錦江獨自散步尋花時,所見到的春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的景象。

    “黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。”黃四娘,杜甫居住草堂時的鄰居。蹊:小路。千朵萬朵:指花很多。低:低垂。這兩句詩的意思是:黃四孃家的小路上開滿了繽紛的鮮花,成千上萬朵花壓得枝條低垂下來。

    “留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”留連:流連,十分留戀,捨不得離開。恰恰:形容聲音非常和諧動聽。這兩句詩的意思是:戲鬧的蝴蝶戀戀不捨地盤旋飛舞,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉動人。

    詩的題目是“江畔獨步尋花”,全詩圍繞著花景來寫。前兩句直接寫花,“花滿蹊”“千朵萬朵”“壓枝低”,從分佈、數量、花的繁茂程度等不同角度描寫,寫出了花的繽紛、繁茂。後兩句寫花間的景象,由寫靜態轉為寫動態,具體從看到的和聽到的兩個方面細緻描寫了蝴蝶翩翩起舞的情景和黃鶯婉轉動人的叫聲。這也是“尋花”時所見,從側面來寫花,為前兩句描繪了背景,烘托了氣氛。

    全詩描寫動靜結合,有聲有色,意境優美,表達了詩人對春天的讚美和對寧靜生活的嚮往的思想感情。

    《寒食》是唐代詩人韓翃寫的。這首詩描寫了春天京都長安城寒食節的景象。

    “春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。”春城:指春天的京都長安城。寒食:古代的一個傳統節日,清明節前的一兩天。古人從這一天起,三天不生火做飯,所以叫寒食。御柳:皇家花園中的柳林。御:封建社會與皇帝有關的東西都稱“御”。按當時習俗,寒食節折柳枝插門,以表示紀念。斜,舊讀“xiá”,現讀“xié”。這兩句詩的意思是:春天的京城到處柳絮飛舞,楊花飄散,寒食節皇家花園的楊柳在春風中飄拂。

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