小孩寫字別要求太高，必經孩子小，筆都握不好，何談字筆畫力量了，引導孩子正確坐勢與執筆，瞭解漢字筆畫寫法與字結構特點，培養孩子對寫字產生興趣才為主道。不能急於求成。家長應正確引導，自身也應瞭解書寫漢字的一些常識，對孩子存在問題予以糾正，詳細講解字的結構特點，使孩子掌握規範的練字方法。可先練習一些橫豎長線條，儘量寫直寫長，練好之後。再從筆畫和簡單的單字練起，不求字型有力度與神韻，只要字形端正統一，橫平豎直就可以了。

九歲的孩子應該是三年級的小學生了，如果出現寫字無力，筆跡較淡並且歪歪扭扭的情況，確實需要花時間好好練習一下寫字了。寫一筆好字的重要性不言而喻，所以練字要趁早。

在練字之前，家長先要觀察孩子的握筆姿勢及寫字的姿勢是否正確，如果姿勢不正確，就是苦苦練習，也很難寫出規範好看的字型來。正確的握筆姿勢應該是這樣的：用拇指、食指的指肚和中指的側面捏住筆桿的下端，無名指和小指彎曲地靠在中指的後面。筆桿要傾斜地靠在虎口內，角度在45度到75度之間。另外，還要注意正確的寫字姿勢，身體要坐直，頭要端正，兩腿自然開啟，不可翹二郎腿。正確的寫字姿勢不僅有利於身體健康，減少近視的發生，還是寫好字的首要條件之一。同時，在下筆寫字前，要注意漢字的書寫規律，要按照筆畫的書寫順序來，不能“倒下筆”，否則，很難把字型寫好。

如果孩子握筆姿勢及寫字姿勢都沒有問題，那就需要透過練習來揣摩書寫技巧，不妨給孩子準備一本與語文配套的字帖來練習，這樣既能複習生字，還能練習寫字。家長也可以給孩子報正規的書法班，在書法班有老師的監督和同學們的陪伴，也許孩子對練字更有激情。

孩子尚小，握筆不穩，練習不多，下筆自然無力。韓愈曰，無望其速成，養其根而俟其實，加其膏而希其光。先讓孩子練習坐姿和握筆的姿勢，等到順手了，堅持練習簡單的筆畫，積土成山，孩子的書法會循序漸進的。