加引號是指另外的意思,這裡是指岩石。
出自《最大的書》。
課文原文:
一天,爸爸帶川川去爬山,他們看見一位地質勘探隊員,正趴在一塊大石頭上看著什麼。川川走過去,奇怪地問:“叔叔,您在看什麼?”
“我在看‘書’呢!”
“哪裡有書啊?”
“岩石就是書啊!你看,這一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”
川川認真地說:“這上面有字嗎?”
“有。你來看,這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波紋的足跡,叫波痕;還有這寫閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀”
川川又問:“這上面有圖畫嗎?”
叔叔說:“有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條魚哩!”
“這能說明什麼呢?”
“它告訴我們,在很久很久以前,這裡是一片長滿樹木的陸地。後來,陸地沉下去,就變成了大海。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這裡又變成了高山,就是我們腳下的這座山。”
“讀了這本岩石書有什麼用呢?”川川總愛刨跟問底。
叔叔說:“用處可大哩!它能告訴我們,那裡埋著煤炭,那裡埋著鐵礦......把著本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!”
“太好了!太好了!”川川高興地說,“等我長大了,也要讀懂這本最大的‘書’!”
加引號是指另外的意思,這裡是指岩石。
出自《最大的書》。
課文原文:
一天,爸爸帶川川去爬山,他們看見一位地質勘探隊員,正趴在一塊大石頭上看著什麼。川川走過去,奇怪地問:“叔叔,您在看什麼?”
“我在看‘書’呢!”
“哪裡有書啊?”
“岩石就是書啊!你看,這一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”
川川認真地說:“這上面有字嗎?”
“有。你來看,這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波紋的足跡,叫波痕;還有這寫閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀”
川川又問:“這上面有圖畫嗎?”
叔叔說:“有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條魚哩!”
“這能說明什麼呢?”
“它告訴我們,在很久很久以前,這裡是一片長滿樹木的陸地。後來,陸地沉下去,就變成了大海。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這裡又變成了高山,就是我們腳下的這座山。”
“讀了這本岩石書有什麼用呢?”川川總愛刨跟問底。
叔叔說:“用處可大哩!它能告訴我們,那裡埋著煤炭,那裡埋著鐵礦......把著本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!”
“太好了!太好了!”川川高興地說,“等我長大了,也要讀懂這本最大的‘書’!”