尊重老人，好像尊重每個人一樣，老人沒有什麼特殊的，就四個字，敬而遠之！因為老人有自己的世界，不能夠侵犯，但是太過於強勢的老人，另當別論！要告訴孩子，老人也會觸犯法律，如果老人做出違法的舉動，不可以姑息，但是要注意躲避，既不能主動傷她們，也不能被他們傷！

危險無處不在，記得用心防範於未然！

謝謝邀請，中國是5000年的文明國家，特別是教育上是有著優良傳統的，尊老愛幼，是整個民族的優秀美德，老祖宗留下來的，需要我們人人去傳承，為什麼到自己孩子這裡會出現這種問題呢？我不想去深述，只想說，孩子經常和誰在一起？是誰在影響他的成長？美好的道德行為需要傳承下去，是從誰那裡出了問題？凡事還是多找找源頭的原因吧。做好自己成就一代人，自己做不好影響幾代人。

孩子不尊重長輩如何教育？

教育孩子尊重長輩就是教育孩子將來成人。古往今來，只有教育孩子先成人才能成事。試想一個孩子連自己的長輩都不尊重，那還奢望他尊重別人嗎？如果孤芳自賞，沒有四梁八柱還能成事嗎？

因此，我們作為父母是孩子的第一任老師，在和孩子講寓言、典故、電視劇時有意識地引導到尊重長輩方面去。

例如常和孩子講講《西遊記》故事中孫悟空的例子，開始孫悟空跟菩提師傅學到了`移山填海，呼風喚雨，七十二變，斤斗雲，揮舞金箍捧。本事十分了得。但孫悟空不懂得謙虛，低調，忍讓，換位思考，大鬧天宮，還和如來打賭，結果被壓在五行山下五百年。後來孫悟空遇到第二位師父唐僧不厭其煩地教孫悟空怎樣做人。他教導悟空要有愛心， 要懂得感恩，要寬容忍讓，要尊重別人，要換位思考。有什麼想不通的地方跟師父說說。最後孫悟空在唐僧的教導下修成正果，取了真經，成了佛，摘了金箍咒。《西遊記》告訴我們一個人光有本事還不行，有可能闖下大禍，還要學會做人。有了本事丶有了做人才能成人。

在孩子明白尊重長輩的做人道理後，幫助孩子增強尊重長輩的自覺性。和孩一起查詢不尊重長輩的現象。

1，看見長輩不主動打招呼，熟視無睹。

2，對長輩說高聲粗氣，不分長幼。

3，長輩對自己說話不搭理，裝聾作啞。

4，有什麼好吃的，吃獨食，不給長輩留一份。

6，有些親戚長輩來了，不起身迎接，不搬凳端茶。

7，吃飯時，不等長輩入席，自己先動筷。

8，對長輩的叮囑，批評不接受，回嘴反駁。

9，隨便向長輩索要錢物，不懂得客氣。

10，不叫長輩的稱謂，直呼其名。

和孩子一起排查不尊重長輩的現象後，一起尋找改正的方法和措施。

1，學會打招呼，在學校見到老師，在父母上下班，在爺爺奶奶外出等都要打招呼，都要問好，持之以恆，養成習慣。(不要吝嗇打招呼，告訴孩子叫人不虧本，只要舌頭翻個滾)。

2，學會好好說話。對人說話要輕聲慢語，對長輩尤其如此，不高喉嚨大嗓子。(特別在心中有火時，憋屈時，或發怒時說話別著急，舌頭先在口裡翻三個滾再說話，火氣就小了許多。)

3，有什麼好吃的，給長輩留一份。在長輩生病時要端藥送水，給予勸慰。

4，逢年過節，要向長輩拜年祝福！

5，要聽從師長、長輩的教誨。要細心傾聽，不能還嘴抬槓。即使認為他們說的不對的，也不能還嘴，只是能心裡明白(俗話說不聽老人言，吃虧在眼前)

7，懂得感恩。對經常關心自己的老師，長輩要有反饋。小孩雖然不是經濟上的，但要問候，或者替長輩做一些力所能及的事。

8，學會待人接物，家裡來了人，要起身迎接打招呼，請坐端茶，陪伴聊幾句等。

關於教育孩子尊重長輩的事，父母要同孩子共同研究，在實踐中研究，在研究中實踐。種瓜得瓜，種豆得豆，只要播下金色的種子，一定會結出金色的碩果。

不妥之處，望各位指正！

班上有一個女孩的語文輔導書忘記帶了，於是打電話回家，讓奶奶給送過來。奶奶可能是聽錯了，給孩子送來的是英語的輔導書。結果這個看起來很文靜的小女孩，立刻變了臉，對著奶奶大吼大叫：“怎麼給你說就說不明白，是語文輔導書，不是英語輔導書。你趕緊回去，把那本語文輔導書送過來。”

大中午的，奶奶頂著大太陽，騎著腳踏車，給孩子送書。可憐的老人，因為分不清楚語文和英語輔導書，拿錯了，被自己的孫女在同學面前訓斥。可是即使這樣，奶奶也沒有分辯，而是默默地轉身回家，換了書又給孩子送了過來。

我對這個女孩說：“你怎麼這樣對奶奶說話？”她滿不在乎地回答：“誰讓她聽錯了？她不給我送，我用什麼？”

好像奶奶給她送書是很正常的事情，是應該做的事情，我卻絲毫看不到她對奶奶的尊重和心疼。

現在的孩子，因為生活在一個幸福的環境中，認為自己所擁有的一切都是自己應該擁有的，認為自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶都是為自己服務的。這和大人的偏愛、袒護脫不了關係。

但是孩子的這種心理是不正確的。一個孩子，如果連最起碼的尊老都不懂得，那麼將來也不會孝順自己的父母。

那麼當我們遇到孩子不尊重老人的時候，該怎麼辦呢？

首先要找到原因

孩子不尊重老人，一方面在很大程度上是受到了父母的影響。因為父母是孩子學習和模仿的榜樣。如果父母在平時的生活中，總是對自己家裡的老人呼來喝去，言語粗暴，不尊重老人。那麼孩子也會有樣學樣，不尊重老人。

另一方面就是老人對孩子過於嬌慣，只要是孩子的要求，都會無條件滿足。這樣的情況下，老人做什麼事情，孩子都不會珍惜，更不會體會到老人的辛苦，也就不會尊重老人了。

其次就是要幫助孩子改掉錯誤的認知，學會尊重老人

這就需要家長從三個方面來引導和教育孩子。

1、語言上的引導

這需要爸爸媽媽起主導的作用，培養孩子尊老的意識。

比如每天回到家後，爸爸媽媽可以熱情地和老人打招呼：“爸媽，我們回來了。”然後引導孩子：“快點喊爺爺奶奶。”

慢慢地，孩子就會養成正確地和長輩打招呼的習慣，養成向長輩道謝的習慣。這是孩子尊老的第一步，也是最基本的一步。

2、行為上的引導

我們父母在教導孩子尊老的時候，不只是說說而已，而是要落實到行動上。

比如吃飯的時候，應該讓老人先動筷子，先吃飯；比如要主動地幫助老人做家務；比如外出遊玩的時候，要記得給老人帶禮物；比如平時有什麼好吃的東西，要第一時間讓孩子和老人分享。

如果孩子有表現出對老人的不尊重，我們父母不應該縱容，而是要及時地指出孩子的錯誤，讓孩子向老人道歉。這是讓孩子明白，尊重老人的重要性和必要性。

父母是孩子最好的老師。我們希望孩子成為什麼樣的人，我們就要做什麼樣的父母。

3、書籍的引導

我們家長也可以給孩子準備一些相關的書籍、繪本，透過裡面的小故事，讓孩子學習到一些做人的道理。

我們中國有著五千年的歷史，而在歷史上有著很多尊老的故事：程門立雪：講的是尊重老師的故事；黃香溫習：講的是孝順父母的故事、、、、、、

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，更是每一個孩子都應該具備的基本素養。

尊敬長輩是中國的基本的道德，但是有很多一些孩子不懂得尊敬長輩，沒大沒小，甚至無法無天，這樣讓很多父母覺得很煩惱，我們怎樣教育孩子，讓他成為一個尊敬長輩的孩子呢?

首先,寶寶在哭鬧的時候，有些父母為了安慰孩子，哄孩子開心，讓孩子打自己，其實這種方法是非常不不對的，父母可以換其他的方式安慰孩子，轉移孩子的注意力;其次，父母要讓孩子從小學會禮貌用語,很多孩子在大人說話的時候，喜歡插嘴，和頂嘴的毛病，他們非常願意表現自己，這樣父母一定要教育孩子，讓他知道打斷別人談話是一種不禮貌的行為;父母要做好孩子的榜樣,平時尊敬長輩,對孩子能夠起到潛移默化的效果.