孩子三歲上幼兒園好還是四歲上幼兒園好？幼兒園規定孩子的年齡為3~6週歲，所以當幼兒園秋季招生的時候，孩子只要夠了三週歲，那麼就可以上幼兒園。這種情況下可能就會有一個比較特殊的地方，就是很多地方的幼兒園會看孩子9月1日出生的這個界限，也就是說9月1日之前出生（不包括9月1日）的孩子，可以上幼兒園，但是9月1日之後出生的孩子（包括9月1日）就要等到明年幼兒園秋季招生的時候才可以上幼兒園，所以到那個時候，孩子基本上就快要到了4週歲了。

所以說3~4週歲是幼兒園小班的年齡，4~5週歲是幼兒園中班的年齡，5~6週歲是幼兒園大班的年齡，家長這個時候擔心讓孩子上學上早了，到時候上一年級上不上應該是不存在這個問題的。因為孩子上幼兒園的時候，這個年齡就已經卡住了，只要孩子在幼兒園的時候沒有提前上幼兒園，那麼他到了一年級就會隨著年齡上了。

所以一年級孩子的年齡基本上為6~7週歲，也就是說當一年級秋季招生的時候，只要孩子年滿了6週歲，那麼就可以去上一年級。所以說孩子到底是三週歲上幼兒園好還是四周歲上幼兒園好？首先家長看一下要讓孩子上的這所幼兒園卡不卡孩子的年齡？如果看孩子的出生年月，那麼就要根據幼兒園的規定來讓孩子上幼兒園。

很多家長會選擇讓孩子晚一年上幼兒園，特別是男孩子，家長的想法其實非常簡單，覺得三週歲的孩子上幼兒園的話可能還是比較小，在幼兒園這麼一個孩子比較多的集體裡面，恐怕老師照顧不好自己家的孩子。還會有一些家長比較溺愛孩子的情況，所以她們就會選擇讓孩子到了4週歲再上幼兒園。

有可能這個時候9月1日之後出生的孩子，他是可以直接上幼兒園小班，但是9月1日之前出生的孩子，這種情況下可能要直接上幼兒園中班了，雖然孩子是第1次上幼兒園，但是孩子的年齡達到了，所以他就必須要去上幼兒園中班。而不是說孩子不管是幾歲上幼兒園，只要第1次上幼兒園就要上幼兒園小班，幼兒園小中大三個年齡段的班級都是根據孩子的年齡來規定的。

這種情況下也不存在於說孩子到底是三週歲上幼兒園好，還是四周歲上幼兒園好了，不管孩子幾歲上幼兒園好，如果孩子上幼兒園的年齡不在幼兒園規定的年齡範圍之內，你即使想讓他上，他也上不上。所以這個時候家長首先要看的是孩子的年齡到底符不符合是幼兒園的規定年齡，只要符合幼兒園的規定年齡那麼就可以上幼兒園的。

當然，孩子上幼兒園不是說只有年齡到了就能很好的適應幼兒園生活了，最主要的還是看孩子各方面的能力，所以家長在孩子要上幼兒園之前，一定要提前鍛鍊一下孩子各方面的能力，讓孩子適應一下幼兒園的活動，這時候孩子的年齡加上能力都可以了之後，他上幼兒園是最合適的。

孩子是三歲上幼兒園還是四歲上幼兒園好？

對於孩子入園的時間，相信大多數家長都有類似的困惑，有些家長因為沒有人看孩子，自己又要工作或者一個人還要帶著個抱在懷裡的二寶，兩歲半把孩子放進了幼兒園，家長輕鬆了，對孩子來說，過早的入園，孩子生活造成很大的困擾。

一個朋友寶寶因為剛生了二寶，平時一個人帶兩個孩子實在忙不過來，早早的把大寶童童送進了幼兒園，童童到了陌生的環境，有小便也不敢告訴老師，尿褲子是經常的事。有一次，老師帶孩子們排隊上廁所，童童因為早就想上廁所，排隊的時候又排在了最後，沒忍住大便，結果可想而知，小朋友們都笑話童童，因為童童忘記帶備用的褲子，老師有些不耐煩，敏感的童童從那以後到了入園的時間就推三阻四，不願意去。

入園沒幾天，童童就再也不願意去幼兒園了，原來幼兒園小朋友多，老師不可能時刻關注每一個孩子，這就要求孩子可以和老師主動溝通，比如要喝水，要小便等等，童童說話有時候不大清楚，有些小需求老師聽不太懂，她就感覺老師是不是不喜歡她，媽媽也不喜歡她所以才送給老師。

那麼，孩子什麼時候入園最好？三歲半至四歲左右上幼兒園最好，而且宜遲不宜早，特別是過早上小學，孩子受心智成熟程度的影響，接受知識的程度會遠遠不如稍微大點的孩子。

中國現在基礎教育是一個反人性的教育，如果再不反思和糾正，將毀掉許多孩子的人生，也會毀掉許多家庭的幸福！也會毀掉這個社會的和諧！幼兒教育和小學教育，在西方就是輕鬆和快樂教育。許多國家均立法規定，幼兒園教育除給孩子玩耍遊戲或力所能及的自立勞動外，是不允許多學文化知識和數學計算的；小學的時侯，1至4年級的孩子做作業老師是不給學生計分的，所以每個學生都不知道包括所有學生在內的學習成績。在美、德等國家，假如學校老師給孩子作業佈置多了，家長還會到學校投訴說：“為什麼給我孩子佈置這麼多的作業？”因此，所有學校和老師都不會給孩子多佈置作業的。每學期期末，老師都會給每個孩子發一個獎狀，這個獎狀是根據每個孩子特長髮的，內容不一樣，以期鼓勵。那麼為什麼小孩子的學習成績不能搞競爭呢？是因為小孩大腦還沒有發育完善，特別是小孩子的大腦左前上方這地方，是供小孩玩耍的，如果過度地灌輸文化知識或數學計算，會嚴重傷害這個孩子大腦發育的，會嚴重傷害這孩子未來的圓滿人生。這是北京一位幼兒教育專家告訴我們的。這位兒教專家還講了她親身經歷的一件事，有一位5歲男孩，在其外婆的教育下，能夠熟背唐詩300首，家長認為自己的孩子很優秀，覺得內心非常高興，但這兒教專家認為這種做法肯定是錯誤的，也不便說，就只是笑笑而已。後來當這個男孩上到高中時，因為患了重度的抑鬱症而退學了。當初認為非常優秀的孩子，就這樣失去了未來、失去了光環。中國的教育再也不能摧殘孩子了，孩子是花朵，是每個家庭的未來，是祖國的未來！再也不能反其道而行之了！

在這個問題上家長不必糾結的，實際上還是要看孩子本身的情況。根據問題的描述，您的孩子應該是在下半年出生的，也就是到9月1日不滿6歲，還需要再多上一年的。

對於這樣的孩子，我的建議是最好不要在大班多上一年，可以晚一點上幼兒園，或者在小班階段多上一年。因為孩子在大班，如果再留一年的話，那時候他也是班上比較大的孩子了，對於孩子來說，他可能看到跟他同齡的人都去上小學了，而自己被留下這種感覺不是很好的，畢竟孩子也已經懂事了，但是如果孩子是在小班再上一年的話，他那時候還非常的懵懂，可能只以為就是到幼兒園來玩兒，因此我建議在小班可以多上一年，當然如果家長的家裡有人看管的話，也可以到4歲再入園，這樣的話等於是小班中班大班各上了一年。

如果家長選擇在家裡看管孩子的話，我建議一定要對孩子開展快樂教育，注意我說的這個詞哦，不是隻有快樂沒有教育，也不是隻有教育沒有快樂，而是快樂的教育。