家長態度值得鼓勵，只要堅持做，就一定有效果。以下是我們家小魔女英語學習的一些經驗，供您參考。

1、多多重複。寶貝今年三歲，從去年開始就很喜歡小豬佩奇。中文版、英文版都看得津津有味。發現這情況後，我就想著帶她看英文版的吧，一舉兩得。下載了全套的英文版《小豬佩奇》，買了帶點讀功能的佩奇繪畫本。白天她想看佩奇就開啟電視和她一起看，只看英文版的，小孩都一樣，很喜歡一集來來回回重複看。一集內容她熟悉後，我就會開始和她溝通情節。這時候媽媽就要開口說英文了，其實就是模仿發音，不一定需要非常標準，當然剛開始只是溝通關鍵單詞。到晚上我會用繪畫本給她再重新講故事情節，全程都是用點讀功能，這時候就會開始一句一句讀了。

2、保持耐心，透過遊戲加深印象。故事情節都熟悉後，我就開始照著這一集情節設計遊戲了。剛開始的時候需要媽媽保持好耐心，慢慢引導，引導小孩回憶情節，並且讀出來。大人也要克服不敢讀、怕讀錯的心理，我們不要求讀的有多標準，須知我們的目的只是為了培養小孩語感，讓他置身於英語的氛圍中就行，讓他先會說。

3、運用到實際生活中。平時出去或者溝通，我會盡量聯絡佩奇裡面的故事情節。比如出去購物，我就會和她說我們GO SHOPPING。或者我會問他爸爸去哪裡了，她有時候能回答：GO TO WORK。

小豬佩奇每天看，娃依然什麼也沒學會？

確實，小豬佩奇是孩子學習英語的好素材，但是，只是把英文版下載下來，給孩子自己看，孩子就能學會英語了？dd媽採訪了下這樣做的家長，答案是，只學會了片頭每次都有的那幾句。“I"m peppa pig , this is my brother , geroge . this is mommy pig , this is daddy pig”。

是不是跟家長們的預期差很遠？其實這樣的結果很正常，就像我們為了學英語看美劇一樣，每次看劇情去了，如果不是刻意練習，頂多對一些單詞有點眼熟，並學不到什麼。

那怎樣才能利用小豬佩奇做好英語啟蒙呢。

其實，孩子學外語跟我們大人學英文存在最大的問題是一樣的，就是沒有說英文的環境。要解決這個問題確實比較難

解決辦法一：

從幼兒園開始，就上國際學校，學校是全英文環境。

解決辦法二

父母一方與孩子交流用全英文。

退而求其次解決辦法三

每天保證一定量的有效英文交流。

你是逗我嗎？都好難做到。

這裡貌似就第三點還好達到一點，也是我們今天要說的重點。

給孩子看小豬佩奇，學習的目標還是要落到交流上，不是把影片給孩子一丟，就覺得他應該學會。

這就要求家長自己要多花一些心思，再給孩子看前，把網路上的講解資料自己先看一遍，最好能把裡面的知識點記個大半，然後跟孩子一起看（看的時候再記憶單詞，句型，發音），最好重複看一集或者幾集。

和孩子進行角色扮演，或者有空就跟生活中的場景聯絡起來。比如，外面下雨了，可以聯絡第一季第一集的 It"s raining , we can"t play outside . 比如孩子喜歡車子 Baby loves playing cars。

這樣就要做一定的準備工作了，網路上關於小豬佩奇的培訓資料不少，要孩子相信能學好英語，家長不能自己都認為難做到吧？自己先學起來。

說完感覺快變成一篇雞湯文了，還真不是雞湯，這文是小鞭子抽大家，更是無數的小鞭子抽自己，千萬不能偷懶呀。要麼就放棄孩子可以流利說英語的期望，要麼就花大價錢請專業人士，要麼就真的只有自己努力啦，而不是一味要求孩子努力。

最後，感覺很多人對幼兒英語啟蒙存在一個很大的誤區——對發音純正過分的追求，要求自己一定要非常標準的美式或者英式發音，才能教孩子。前幾年，趙麗穎和楊穎、劉嘉玲拍的一個影片短片，她的英語講的就不是那麼純正，就受到網友的一致吐槽。

其實這事吧，我是這麼看的，就拿大家普通話來說吧，有口音的是大多數，沒見大家都去做學好普通話這事。成龍奧斯卡領獎都一口的口音呢，還很多句式是錯的，但是並不影響人家溝通呀。

這樣說，並不是說不應該注重口音純正，只是這是一個錦上添花的事，有些人把這個事放在能順暢溝通交流的前面，不敢開口，其實是得不償失。