首先一個肯定不行的，我小孩從2歲的時候開始讀繪本故事（我家小孩開口說比較晚，當時做為父母的我們很著急，就在孩子王買了一套繪本故事書，有一天我就問小孩:你是爸媽的什麼？小孩回答:我是爸爸媽媽的最愛。當時我心裡好開心，後來我發現這一句話是繪本故事上的）現在每天晚上都要堅持讀3本繪本故事，不管多晚。

這話不太全面吧，那以前沒有繪本父母是怎樣教育的呢？孩子的教育主要還是言傳身教。繪本故事講的就是一些道理，這些如果我們在日常生活中潛移默化的在做，孩子自然就會學到，雖然可能她還不太明白其中的道理，但他知道這是對的，書上只是說，沒有在生活中實踐，孩子就是明白道理，不去做有什麼用？繪本可以幫助孩子識字，優美的配圖，增進親子關係等等，但也不是必須品。

這隻能從觀點上說，如果我們老一輩養育孩子是吃飽穿暖，而我們現在更注重孩子的全面發展。

但是原生家庭的影響，在我輩中，有認識不足地方。

給孩子報幾萬塊錢的早教，而父母卻坐在外面玩手機。

天天查清宮圖，想自己懷的是男孩兒和女孩兒，但是連產檢都不去做。說那都是醫院騙錢的。

說到底是我們的見識太短。

母親的高度決定孩子的高度，你們認為這句話對嗎？

給孩子講繪本故事是一大難題，兒童的注意力不易集中，容易被外界影響，興趣來的快也去的快。那麼該如何給孩子講繪本故事，才能讓孩子靜下來聽，且聽的入迷呢，今天小編就來和大家分享一下，講故事的有效方法，我們在給孩子講繪本故事的時候要把握好語言風格，找到合適的音色音調，儘量貼近孩子的特點，可以多聽聽兒童節目，模仿下里邊主持人的聲音，或者模仿動畫片裡某個角色的聲音也可以，當然，用“媽媽聲”來說是最好啦，這樣可以有效的吸引孩子的注意力，拉近彼此的距離。就像我們看影視劇一樣，曲折的情節總是比平淡情節更能吸引人的眼球，繪本也是如此。我們在給兒童講繪本故事時，可以根據故事情節適當轉變聲音的輕重緩和，在有懸念的地方用疑惑的語氣，在緊張的關頭用焦急的語氣等，營造繪本故事的代入感。然後儘可能豐富我們的面部表情和肢體語言，把內心的表演天分都釋放出來，會比平鋪直敘的講述更有吸引力。一個生動的繪本故事，絕不僅僅是照搬繪本中的文字，而是先理解內容，然後根據自己的理解再表達出來，這樣才能更好的將其中的意義傳達給孩子，提升他們對故事的理解力。講繪本，除了用我們的聲音和肢體語言以外，我們還能借助其他教具讓其變得更加豐富多彩。比如使用與繪本主題相關的手偶娃娃，比如小動物，公主，國王等，我們還可以播放合適的背景音樂，比如講森林時使用大自然的純音樂等。這種情景帶入，會使故事氛圍更豐富。兒童繪本的故事情節往往都具有驚奇的特點，能大大引起小朋友的好奇心和想象力，所以老師和媽媽在講故事的時候不妨適時停頓，看看小朋友的反應，問問他們接下來會發生什麼呢？繪本故事小技巧你學到了嗎？小編還有一點要補充就是，講繪本的時候千萬不要說教哦，一本好的繪本，它的教育意義會潛移默化地種進孩子的心裡，時間到了就會開出美麗的花，一定要堅持下去哦。

一個優質的繪本故事，不僅對小孩的影響很大，對一個家長的影響也一樣很大。

初為人母，在很多方面其實也是在跟孩子共同學習成長。在給寶寶講繪本時，我發現寶寶很多時候都沒辦法集中注意力。原本興致勃勃的要堅持給寶寶講繪本，都快沒動力了。

直到聽了她姑姑給哥哥講繪本，我才發現不是寶寶不愛聽，是我不會講。

分享一下她姑姑是如何講繪本的。

1、幽默的語言風格。根據故事情節適當轉變聲音的輕重緩和，在有懸念的地方用疑惑的語氣，在緊張的關頭用焦急的語氣等，營造繪本故事的代入感。

2、豐富的面部表情和肢體語言，把內心的表演天分都釋放出來，相比我那種平鋪直敘的講述更有吸引力。

3、先理解內容，然後根據自己的理解再表達出來。這樣才能更好的將其中的意義傳達給孩子，提升他們對故事的理解力。

4、藉助其他教具讓講述變得更加豐富多彩。比如使用與繪本主題相關的手偶娃娃，比如小動物，公主，國王等，比如講森林時使用大自然的純音樂等。這種情景帶入，使故事氛圍更豐富。

5、適時停頓，觀察小朋友的反應，問他接下來會發生什麼。這樣能能大大引起小朋友的好奇心和想象力。

6、講完之後不用繪本故事去說教孩子。因為一本好的繪本，它的教育意義會潛移默化地種進孩子的心裡，時間到了就會開出美麗的花。

以上幾點，對我如何聲情並茂地去講繪本有很大幫助。希望也能幫助到你。