老師不允許收取家長的紅包，這與學生是否畢業無關。
老師是教育學生的人，時時處處率先垂範，點點滴滴嚴格要求自己。老師每天的工作，甚至包括日常的生活，就像在直播，學生和家長都是觀眾，老師的一言一行都受到監督。即使沒有受到監督，什麼話能說，什麼話不能說；什麼行為能做，什麼行為不能做，老師都應該心中有數一目瞭然。也許有人會說，不就是個紅包嗎？何必小題大做。我認為，老師自覺加強師德修養，自覺用師德規範約束自己，就應該從這些看似點滴的小事做起。
老師經常教育學生一身正氣，結果自己收了家長的紅包，細細一想這不是笑話嗎？不，這絕不是笑話，而是自己的職業操守，是自己的行為底線！勿以惡小而為之。一旦老師收取家長的紅包，老師的形象就會大打折扣。吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手軟，老師收了家長的紅包，站在三尺講臺前會不會臉紅？教育的底氣從哪裡來？說出來的話，還有多少學生會相信？因此，老師莫因一時糊塗收家長的紅包。
我當班主任20多年，其中也曾有家長送紅包和禮品，一概被我拒之門外。有一次，家長為了逼我收取他家的禮物，她把禮品盒撕了一個口子。第二天，我重新買了一件禮品，放在她的車子裡……漸漸地，再無人送禮。說句不中聽的話，即使收取了家長三五百元的紅包，這輩子也發不了財，反而讓自己的人設崩塌。哪值哪不值，老師們自己掂量吧。
老師不允許收取家長的紅包，這與學生是否畢業無關。
老師是教育學生的人，時時處處率先垂範，點點滴滴嚴格要求自己。老師每天的工作，甚至包括日常的生活，就像在直播，學生和家長都是觀眾，老師的一言一行都受到監督。即使沒有受到監督，什麼話能說，什麼話不能說；什麼行為能做，什麼行為不能做，老師都應該心中有數一目瞭然。也許有人會說，不就是個紅包嗎？何必小題大做。我認為，老師自覺加強師德修養，自覺用師德規範約束自己，就應該從這些看似點滴的小事做起。
老師經常教育學生一身正氣，結果自己收了家長的紅包，細細一想這不是笑話嗎？不，這絕不是笑話，而是自己的職業操守，是自己的行為底線！勿以惡小而為之。一旦老師收取家長的紅包，老師的形象就會大打折扣。吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手軟，老師收了家長的紅包，站在三尺講臺前會不會臉紅？教育的底氣從哪裡來？說出來的話，還有多少學生會相信？因此，老師莫因一時糊塗收家長的紅包。
我當班主任20多年，其中也曾有家長送紅包和禮品，一概被我拒之門外。有一次，家長為了逼我收取他家的禮物，她把禮品盒撕了一個口子。第二天，我重新買了一件禮品，放在她的車子裡……漸漸地，再無人送禮。說句不中聽的話，即使收取了家長三五百元的紅包，這輩子也發不了財，反而讓自己的人設崩塌。哪值哪不值，老師們自己掂量吧。