吸引孩子興趣之前應該先吸引家長的興趣，畢竟小學階段只要家長點頭，事情就成功了一大半。

書法，美術，英語，跆拳道等等，對孩子來說沒啥區別，看怎麼跟家長談吧，想辦法創造需求，讓家長覺得學了有用就行，對孩子肯定是有好處。

託管班相比興趣班，收費不高，這決定了優勢不在課程而是託管放心上。

除非是背靠幼兒園的暑假託管班，在報名之初，就能根據興趣選班，例如幼升小，籃球，舞蹈。之後根據選擇在課程中設定不同內容，否則選擇餘地不大

例如低齡孩子普遍喜歡畫畫，手工，橡皮泥。並且這些是課後能看到作品的，家長可以帶回家。孩子做的開心，家長能看到結果的心態也得到滿足

孩子對課程又興趣固然重要，但是也要考慮到，父母是否認同。例如五歲的孩子天天想進行課外活動，如果順應孩子需求，家長又會認為您的託班孩子學不到東西

這樣家長的需求得到滿足，可能會一高興做個宣傳，就給您帶來更多的使用者。特別是您這邊如果教的某內容是一大部分家長的需求，也能慢慢做出品牌

託管輔導班發展到一定程度會呈現出生源爆滿，排隊入班的現象。託管輔導班呈現這樣的盛況，可不要覺得自己的託管輔導班已經不需要再往前發展了，特色課程也是託管輔導班打造核心競爭力的強有力手段。

關於對特色課的看法，首先，它能幫助提高教師專業水平、幫助個人提高專業技能。如果想要進行特色課教學，只要老師在接受系統的培訓，透過指導，馬上就能夠勝任特色課。在進行特色課的同時，老師們的專業水平無形中就得到了提高。

其次，它在不投入很多的情況下，能幫助託管輔導班、老師增加額外創效，改善託管輔導班的環境及老師的生活水平。老師可以直接在託管輔導班現有的場地，如教室等，利用時間的‘邊角料’，如週一至週五放學後的一小時及週六的時間，進行特色課教學，在提高專業技能的同時，也為自己創收。

最後，特色課得開展可以幫助那些對某一領域有濃厚興趣的孩子打下基礎。譬如那些對奧數有興趣的孩子，透過進行特色課程的開展，這樣一舉兩得的事正好符合家長望子成龍、望女成鳳的心態。在特色課發展中，既為託管輔導班創收，也贏得了家長的口碑，一舉兩得。”

現在有沒有覺得託管輔導班特色教育的開展並不是可有可無的啊？託管輔導班的特色課程的開展，對於那些託管輔導班來說就是如虎添翼，錦上添花，強者更強。

　如果你的託管輔導班還沒有考慮過特色教育的開展，就不要再猶豫了。選擇大於努力，即使沒有條件加盟完整的專案，引進特色的教育課程為託管輔導班創收和提升競爭力還是十分必要的。

1、用學娛兼備活動來吸引孩子

每個孩子都有愛玩的天性，如果只用傳統的學習方式來上課，會使學生沒有興趣，覺得無聊乏味。課程對孩子沒有吸引力，招生率自然就不會理想。所以暑假託管班需要利用孩子這一心理，多開展學娛兼備的全能雙師課程，讓家長和孩子在互動中親近、學習。這樣孩子的天性得到了釋放，學習成績自然就往上漲，而這也是家長最樂意看到的。