影片裡：一個男人正在用一個木棍打一個四年級的學生，隨著抽打，男人和學生一塊倒下，周圍學生哈哈大笑。

處理結果一在不公佈，直到後來警方不對老師進行任何處罰？為何？1.老師左腿有點殘疾，被打學生經常當面就叫瘸子，老師忍了！2.被打學生在上交的作業本上寫上老師的名字再加上是我兒，老師忍了，調皮嘛，可以原諒，3.被打學生趁老師不備，把大便放在老師水杯，老師在不知情的情況下喝了。哪位專家，哪位教育大神，你們能忍嗎？如果換做是你，你就說，這樣不對，以後不要這樣了，還是先打一頓再說！警方偷偷的撤消了對老師的處罰，沒有大面積的公開，讓網上等著罵老師的大失所望。不知心理老師怎麼給這名學生疏導，疏導什麼？現在這名學生應該踏入社會了，不知是為自己的行為後悔，還是在酒後有了吹牛的資本！真希望這種所謂的調皮不要再發生！

我教一年級時有一學生，上課完全不聽，到處走來走去，自言自語，吐人口水，軟硬兼施都不行，後來他媽媽說是確診多動症，也是沒辦法！希望經過治療，孩子能慢慢好起來

調皮，我認為不是貶義詞。最多說孩子不聽話，鬧點小故事。如說把髒東西放老師杯子裡，這不能算調皮，這是行為惡劣。我孫子也不省心，上音樂課，不聽老師的話，老師批評他，他給老師頂嘴。站起來說老師：跟你學了二年了，沒學會七個數。老師讓他出去罰站。都上初中了，也沒唱準首歌！

90年代。我剛工作兩年，作為一名六年級語文老師，很想幹出一點成績。經常讓學生週日 到學校補課。

那時候沒有有償家教的說法。老師給學生補課都是免費的。學校為了教學質量在片裡高於其它學校，也是允許甚至支援老師要求學生週末到學校補課的。

那是六月份，天氣熱得早。班上一個劉來同學，中午來得早，他竟然帶領班上幾個男生，到學校東邊的小河裡游泳。班上的其他不會游泳的同學，有的在碼頭上戲水，捉魚，有的女生站在岸上羨慕地看著。

我到學校的時候，也有些著急，拿著棍子站在河邊，命令他們趕快上岸。劉同學帶領那幾個男生，在蘆葦叢旁邊上了岸，鑽進蘆葦叢裡面，穿上汗衫，拿出書包上班了。

我就命令這幾個下河的學生站在牆邊曬太陽，把短褲曬乾了，再上班。也算是一種懲戒。

20多年過去了，現在想想，那時候的我真是無知無畏。學生更是膽大調皮，想想都叫人後怕。

這事要是放在現在，家長肯定會把學校鬧了個底朝天了，老師說不定都已經被開除了。

不過那時候的孩子會玩能鬧，身體結實，生存能力強。摔個跟頭都比現在的孩子漂亮，而且也不容易受傷。

那個劉同學，現在在南方開了自己的公司，住著郊區的自帶泳池的別墅，娶了一個研究生老婆，過著幸福的生活。