您好，我是如棉時光，很高興回答您的問題。我想跟您分享一下我的女兒學習數學的經驗。我的女兒今年上初二，剛升入初一的期中考試，數學成績下滑。在小學的時候，數學分數一直挺好，我很納悶，這到底是哪裡出現了問題。於是便分析孩子的錯題，找到了小學數學知識和初中數學知識的不同，並制定了相應的彌補措施，現在成績已經考到了110分（滿分120分）。

現在我跟您分享一下我們的經驗：

首先，小學數學和初中數學的側重點不一樣

小學的數學側重於數學基礎計算，初中數學側重培養孩子的數學思維能力，尤其是分析問題與解決問題、邏輯思維的能力。初一數學有代數、方程、平面幾何等小學沒有學過的內容。

其次，初中學習節奏快，初一孩子需要適應。

初中老師授課和小學老師的授課風格不一樣。在小學老師會帶領孩子反覆學習一個知識點，只要認真孩子都可以學會。但是初中科目多，整體的學習節奏快，孩子也需要適應新的學習方式。因為沒有適應初中學習節奏而成績下滑的也大有人在。

那麼我們該怎麼辦呢？

1.要有一段時間的攙扶。

這個攙扶的目的首先是幫孩子適應中學的生活，杜絕因為不適應初中的學習生活而成績下滑的情況。家長可以幫孩子理一下初中階段的學習內容方式和小學的不同，然後幫助孩子合理安排時間。接著針對孩子在數學方面的問題，家長給孩子講解自己做題的過程，把自己的思維過程呈現給孩子。我的孩子就是在這一步豁然開朗的。如果家長很忙，也可以跟老師溝通，希望老師幫忙分析孩子的問題所在。

2. 準備一個空白的草稿本，專門寫自己算題和分析問題的過程。

幾何一定要畫圖，這個過程就是孩子思維過程的呈現，有的問題很容易在這個過程中解決。這個習慣一定要養成。

3. 要有記住數學的基本概念、定力、公式的習慣。

對於這些基本的東西不可輕視，它們就是構成數學大廈的一磚一瓦。比如說一元一次方程：指含有一個未知數、未知數的最高次為1且兩邊都為整式的等式。記住了這個概念這才是判斷一個等式是不是一元一次方程的第一步：3x-6y=93.

4.勤加練習。

數學家華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”數學是一個孰能生巧的科目。課堂上聽懂理論知識，不代表做題的時候就會運用。就如同我們大人學習開車，記住了一些開車的理論知識，不經過實際練習你還是不會開車。所以一定要勤加練習。

4. 信心很重要。

不要完全相信天賦，世界上的很多數學家並不是天賦異稟的。華羅庚說過人與人之間大腦的聰明程度相差並不大，相差大的是學習的專注度、學習的習慣、學習的恆心等！