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  • 1 # 洛奇與泰迪

    如果想解決孩子打人的問題,一定要通過了解打人行為背後的原因,具體問題具體分析,才能從根本上解決孩子打人的行為問題。

    作為一名早教從業者,專注於陪伴0~3歲的孩子,面對孩子打人的問題,歸結幾點原因:

    1. 表達方式缺乏;2. 自我意識強;3. 環境影響;4. 養育者的態度;5. 緩解壓力;6. 引起注意

    每次幫助家長解決孩子的大人問題,透過詢問家長一些問題,瞭解到孩子打人背後的原因,可以給孩子的成長提供一條豁然開朗的路。

    我來講一個案例,這是之前我與一個26個月孩子媽媽的對話,以及我給出的解決辦法。

    一次課後,我問到孩子家長“媽媽可以回想一下,寶寶在家裡和小區裡的一些情況,他有用手打人用腳踢人的這些情況嘛?”

    媽媽回答道:“孩子平時很少和小區裡小朋友玩,但去超市或到公共場合都有過推搡,打人的情況。問他為什麼打人,他就說不高興,在家裡也給他示範過,遇到有小朋友在旁邊,不能透過時應該怎麼和旁邊的人溝通,我帶他去上課去超市在他身邊提醒他,或做的好時鼓勵他,他可以控制,但有時不注意他就會有打人的舉動。

    “之前他特別膽小從不敢和小朋友爭搶,2歲半以後,就有在排隊上滑梯時嫌小朋友慢,他就會拉扯人家,後來出現有在電梯裡陌生人離他近了,他就會打人家。我都是及時制止,也因為這個打過他手,但我覺得剛告訴他打人不對又馬上打他是不是方法不對,但現在這個打人問題困擾我特別厲害!我很焦慮!”

    當我瞭解到這些的時候,出於職業習慣,並沒有放棄,於是又問了媽媽家裡老人的代養方式。

    媽媽說“我很少打他手,他爸和奶奶都會說打手,有一點時間,孩子做錯什麼他爸都說伸出手來,打手。包括扔玩具、推搡家人,最近我和他爸說(不要再這樣打手)了,就比較少這樣了。但最近我工作特別忙,出差比較多,是不是對孩子我也有影響。

    “媽媽先不用焦慮,看到了您的一些反饋,結合我的一些觀察,給您一些建議”,結合這個寶寶上課的一些表現,以及跟媽媽對話的時候瞭解到的家庭方面的資訊,我得出結論,該寶寶打人的背後的原因是 1⃣️ 表達方式缺乏;2⃣️ 養育者的態度;5⃣️ 緩解壓力。

    我給了媽媽以下建議:

    1. 首先建議媽媽和所有家人要用正向的方式來引導寶寶。

    媽媽可以回家和爸爸奶奶姥姥等家人召開家庭會議。因為現在的家庭教育方式存在一些問題,對於寶寶的打人行為,我們不能用以暴制暴的方式讓他知道打人是不對的。

    我們應該告訴他,他應該怎樣去做?也就是把所有,你不要這樣做,不要那樣做,用你應該這樣做,應該那樣做的方式來代替,這樣他能明確的知道,一種正確的方法。家長先用語言的方式來解決問題,給他一個學習和模仿的好機會。

    這件事情是亟待解決的,同時也應該是幫助寶寶改變他的行為的最重要的事情。

    2. 我又詢問了寶寶在家是否看電視,因為我觀察到該寶寶並不願意與其他小朋友一起玩。媽媽說“不是很多!偶有一天會看很久,但很多時候一天都不會開電視,但他只看體育比賽和賽車總動員。他以前只看賽車總動員一,後來他吧給他看了第二部,是個講賽車間諜,有一些汽車互撞著火的鏡頭。”

    我:也不建議給寶寶看一些內容非常激烈,刺激的電視節目和動畫片,這也會導致寶寶在某種程度上模仿,在現實生活中做出來。

    媽媽可以透過和寶寶互動,給寶寶講故事來滿足寶寶對一些主題內容的好奇,同時這更能增強親子之間的高質量陪伴。

    3. 如果媽媽和家人可以用一種正向的方式來引導寶寶,怎樣去和其他小朋友溝通交流,寶寶會開始掌握這些社交技巧,慢慢有所改變。

    這時候可以給寶寶找一個固定的玩伴,讓寶寶能夠從和和小朋友的溝通,互動中得到交朋友的樂趣,這是一種良性迴圈。

    這樣的辦法是真的有效的!

    我是【洛基與泰迪的萌寶課堂】主理人洛基,英文名Rocky,目前是全球知名早教品牌的的教學主管。專注0-3歲寶寶的感官發展、體能發展、語言發展、認知發展、人格發展、社交發展。

    泰迪熱衷於“走進兒童心靈的兒童觀”的瑞吉歐理念,渴望用“獨特與革新的哲學和課程假設”影響孩子的成長方式。

  • 2 # 家教知與行

    28個月的孩子,才兩歲多,他的表達方式很少。他一般就是用哭或者打人的方式引起別人的注意。

    要了解孩子踢人背後的原因,踢人時所處的環境。

    孩子踢人可能是模仿家長或者其他的小朋友,直接告訴孩子有什麼想法,有需要的東西不能用踢人來表達,要透過語言來傳達自己的要求。

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