文科生的性格比較外向，寫作能力強，說話的水平也比較高，有這方面強項的人，特別是女孩都喜歡文科。

理科生的性格比較內向，在數、理、化方面比較實出，像這方面的學生都會學習理科。

這兩個方面都是學生選科的理由！

現在部分省份已經實行新高考了，文理不分科了。

當然這個推進過程是逐步展開的，有的省份還沒有實行。

既然現在題主問到這兒了，我簡單回答一下。

首先從大學開設的專業說起吧。

從各個大學招生的專業來看（這裡不討論藝術生的專業，只討論普通文理生的專業），目前90%以上的專業理科生都有招生計劃。也就是說，絕大部分的專業，文科生可以學，理科生同樣也可以學；但是反過來就不一樣了，很多理科生可以學的專業，文科生卻沒有招生計劃！

舉例來說，對於理科生，除了歷史學專業不招理科生之外，其他所有的文科專業，基本都對理科生開放！

但是對理科生開設的諸如工學大類，醫學大類等絕大部分的專業，是不招文科生的！

說了半天其實就一句話，你文科生可以學的，我理科生照樣可以學；反過來，我理科生可以學的，你文科生卻不可以學！

這樣看來，理科生的選擇餘地要大很多。

當然究竟選文選理，還要看自己選擇的科目，在高考中實際獲得的得分，哪個價效比更高一些，以及自己更適合從事哪些方面的工作！

其實人的性格，或者說是人的氣質型別，還是混合型的更多，沒有那麼涇渭分明非此即彼，所以不論適合幹什麼，或者不適合幹什麼，總之，在初始階段，選擇面寬總比選擇面窄要好！

看看我們這個時代的那些領航者，各位大員，理工科背景的人很多呀…

我建議題主選學理科，同樣是費力拔一回蘿蔔，那就選個大的！

高考改革好多省份都推遲，文理分科還能維持多久，不得而知。但這問題目前看還有意義，那談談我的看法。

一、文理有別。除了學習內容不同，最重要的是，人的思維方式不同，即文科思維與理科思維。文科思維，是用直覺、感官印象和想象去認知、理解和表達世界，思維發散性強。理科思維，是用資料、資源、推理去看待世界並解決問題，思維邏輯性強。兩種思維方式，沒有好壞之分，各有千秋。最好的方式可能是用理科頭腦去思維去思考，而用文科的語言去表達，用文科的想象力和感覺去創造。英國著名的物理學家、化學家法拉第1831年發現了電磁感應現象，曾經提出過關於電磁學說的基本理論，由於他不善表達，文字晦澀，又缺乏數學說明，所以當法拉第首次提出電磁學理論時，並沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數學公式對電磁學理論進行說明之後，電磁學說才得到世界的公認。要知道，麥克斯韋是1831年出生，這耽誤了社會發展多少年？如果理科思維的天才法拉第也擁有正常的文科思維，智慧手機應該提前十年就用上了。

二、如何選擇。從高考的角度來看，我更傾向於選擇理科。這不僅是因為本人理科出身，更喜歡理科思維。只是看文科理科在高考時的競爭程度，以及後續的職業發展方向。我所在吉林省，普通文科一本錄取分數線，在3000名左右，約是普通文科一分段表上考生總人數的10%；普通理科一本錄取分數線，在15000——16000之間，約佔普通理科一分段表上總人數的20%。也是是說，當前在吉林省，文科生上一本大學的比例只有理科生上一本大學的比例的一半。從一本錄取的比例上看，文理科怎麼選？

窮學IT,富搞金融。IT和金融是近年來公認的高薪行業，但文科生只能報金融，理科生兩個都可以報。在專業方面，理科生可能報考大部分科目，13個學科門類500多個本科招生專業，理科生可以報90%以上，但文科生不能報的，熱門專業就有臨床醫學類、工學門類的絕大部分（少數學校在文科招收建築學專業考生），其它農學類也基本不招文科生。理科考生不能報的專業，包括歷史學全部專業、哲學全部和中國語言文學類。不過理科生不能報的專業，數量少，冷門多。文科生不能報的專業，讓人不爽。

以上是我對文理區別的看法，以及我傾向選擇理科的理由。當然，如何還要看個人的實際情況，如興趣愛好天賦等。