你好我是三歲雙胞胎奶爸。有些個人經驗和你分享！

鼓勵孩子拆裝玩具

大人可以鼓勵孩子將玩具拆了重新組裝、組裝完後再拆;或者可以讓孩子把家裡的衣服裁剪了自己做玩具;甚至放任孩子在家裡塗鴉，都能刺激大腦發育。

讓孩子接觸繽紛的顏色

鍛鍊寶寶左手操作能力

手是大腦的前哨，對孩子手的訓練，能對大腦產生良好的刺激。孩子動手，必須會包括左手，在無意識中刺激右腦，手的動作越複雜、越精細，越能開發右腦語言功能和邏輯思維功能。

訓練數學邏輯

家長對孩子進行數學、邏輯的訓練，可以提高孩子的抽象思維能力，達到開發左腦的目的。

數學是比較抽象的。孩子的形象思維能力發展較早，抽象思維能力發展相對較遲，因此，抽象思維的訓練要採用形象、具體的教育方法。比如說，不要一開始就給孩子數一二三四，而是讓孩子數蘋果、數鞋子等;學會了數數，再學加法和減法等運算。學習運算也要與具體的事物結合起來。如與具體情景相結合，孩子容易接受。具體的運算會轉化為抽象思維的能力。等孩子掌握了一定的數學知識後，再著手訓練孩子的推理能力。

父母的模範作用

對於一歲半寶寶教育來說，父母的言傳身教是比較重要的。此時的小孩子對於外界的事物比較感興趣，模仿能力強。同時，他們自身沒有判斷能力。因此，對於他們來說，經常性地模仿身邊人的行為與舉動，也就成為了較為常見的現象。如果父母自身有著良好的舉止與語言行為，那麼自然對於發育是潛移默化。

興趣培養

這個階段對於外界都很喜歡。學習力也比較強，缺點在於都很感興趣，但是時間不長，也就是泛而不精。我們作為父母的一定要培養，不能順著孩子，給他 提供長期，這樣就培養了孩子的大腦專注能力。可以推薦，現在有故事機，每天給他聽講故事，每天放音樂。而且固定時間段，讓他有意識這個時間段就是這樣。

玩遊戲

遊戲可以幫助孩子開發智力和語言等大腦神經。

可以買一些開發智力的玩具，和孩子一起玩，比如積木，就很能讓孩子開動腦子。引導孩子研究性娛樂，家長和孩子一起玩，玩中還可以教一些知識：顏色、形狀等等，讓孩子對這些有個概念。而且一定要一起玩，這樣能培養孩子語言能力。

對2歲前的寶寶進行全腦訓練，要根據寶寶的生長髮育特點來進行，2歲前的寶寶語言理解和表達能力、思維能力、行動能力發育日漸增強，可以從以下4個方面來訓練：

1、聽力方面

養育過孩子的父母都知道，從孩子出生那天開始，我們就一直在他身邊不停地說話，比如叫他的名字，跟他說吃飯、睡覺、出去玩……聽得多了，一說到這些熟悉的事，就算他還不會說他也會做相應的動作，比如你叫他的名字，他會轉過頭來，說出去玩，他會自己往門口方向走去。

所以多跟寶寶說話，也可以放兒歌、童謠、詩詞給他聽，聽不懂沒關係，目標是刺激他的神經發育，聽得越多，發育得也越快。

2、語言方面

2歲左右的寶寶，很多已經學會表達2個字，3個字的詞，父母可以隨時隨地取材，多跟寶寶說說話。比如看到爺爺就教寶寶說“爺爺”，在戶外看到小花就說“小花”。

我家寶寶2歲多的時候也是這麼教他的，看到一些容易讀的就會指給他看，然後告訴他這是什麼，讓他跟著讀，時間長了，也學會說很多字詞。

3、動作方面

2歲左右的寶寶，學會了走路，對各種物品充滿好奇，他會到處去找東西來玩，可以買一些積木拼圖給他玩，出於安全考慮，要買大顆粒的，木質的、塑膠的，挑選質量好一些的，免得邊緣那些做得不順滑，刮傷寶寶的小手；也可買幼兒用的小車給他騎，就算他不會正確使用小車，他也會想辦法去挪動車，鍛鍊他的動作協調能力。

我家寶寶1歲多就買有一部小車給他，前面不會騎，就在在背後幫他推車，在沒空幫他的時候，他就會自己用腰、腿、腳、屁股的力量把車往前挪，有時看著他的動作都好搞笑。有一次看到車開得不靈活了，他爸爸將車翻過來用螺絲刀修理，他看到了，後來也會去找螺絲刀來東搞西搞。這裡要注意的是螺絲刀不適合寶寶玩，不安全，父母還是要收好來。

4、視覺方面

可以多給寶寶看一些色彩豐富的玩具、繪本書籍、卡片等等，刺激寶寶的視覺發育。

總之，要對2歲前的寶寶進行全腦訓練，在日常生活中就可以做到，父母有意識地訓練、長期堅持下來，會有很好的效果的。

祝寶寶健康、聰明！