適當地鼓勵孩子“堅持”，確實很有必要，能提升認知的深度；但適時地允許孩子“變卦”，卻也有助於孩子發現更廣泛的世界。

孩子和成年人不一樣，對於孩子來說，“興趣”和“堅持”，還真是很難說誰“更加重要”一點，需要具體情況具體分析。

這和孩子的身心發展程度有關係，孩子的心智沒有大人成熟，意志力水平也比不上成年人，對某件事情的專注時間本來就短。所以，對孩子來說，最大的動力，就是孩子真正的興趣。

如果希望孩子報了輔導班之後能堅持得好一些，最重要的一點是：

家長很容易把自己的興趣、或者自己沒有實現的願望投射在孩子身上，我們小時候也經常聽到這樣的話：

爸爸年輕時想學鋼琴，但是沒機會，你可要好好學；

媽媽小時候想學跳舞，沒學成，你現在有條件可要好好學……

鄰居家姐姐就學的這個，我家也學這個吧？

其實孩子自己真正的興趣更加重要。

報興趣班的時候，孩子起碼上幼兒園了，跟爸爸媽媽朝夕相處了這幾年，只要爸爸媽媽在給孩子“充分的自由”的情況下，觀察孩子，一定能發現孩子們真正的興趣。

只是提醒一點：不要帶著功利性的眼光去看孩子的興趣，不要很片面地去想“孩子這個興趣有沒有用”。因為即便我們判斷了“有用、沒用”也不會太準確的。

舉個例子：

希望孩子喜歡鋼琴的家長，發現孩子就喜歡玩沙子，很可能會覺得玩沙子這個興趣沒什麼用。可要是個雕塑家爸爸看到，就會覺得這個興趣特別棒了。

現在大多興趣班都是提供試聽的，帶孩子去親身感受一下，比聽誰說都好。

除了口碑這個眾所周知的判斷條件之外，還需要關注的，就是孩子喜不喜歡這樣的環境和授課方式。

畢竟不管學什麼，孩子能夠對授課內容和方式產生興趣，才能夠讓孩子最大化的吸收到課堂的內容。小孩子的專注力本來就不長，他們只能對自己感興趣的事情保持長久的專注。

當然，得讓孩子在輕鬆愉快的情緒狀態下去感受興趣班。別在孩子本來就鬧情緒、憋著一股氣的時候去，那興趣班內容再好，孩子也會說不喜歡的。這個鍋，興趣班可不背啊！

孩子畢竟還小。他們對自己興趣的目標性和穩定性可不會像我們成年人一樣。即便當初尊重了孩子的意見，是孩子自己選的，也極有可能在途中“變卦”。

遇到這種情況，各位爸爸媽媽們可千萬彆著急，冷靜下來告訴自己：這是正常的。

然後，請先弄清楚孩子“變卦”的真正原因是什麼。

一般來說，原因有兩個：

1、孩子發現了自己更感興趣、更喜歡的事情。

如果是遇到了這種情況，在條件允許的情況下，家長可以讓孩子去嘗試新的興趣，同時也繼續鼓勵孩子對原來的興趣多堅持一下，這兩者並不衝突。因為，發現孩子更廣泛的興趣很重要，幫助孩子在遇到困難的時候再堅持一下，體驗到經歷困難之後的成功也非常美好。

2、孩子受挫了。

每個人在get新技能的過程中，肯定會遇到困難和挫折。關於孩子遇到挫折如何引導的問題，可以參考這篇：孩子一點挫折都受不了？你和孩子的親密感，是挫折教育最好的助力

要是這時候給孩子貼上“笨”、“不努力”、“沒用”、“遇到點困難就退縮”的標籤，那麼孩子就更加容易放棄了。

我們首先得想想，是不是孩子覺得太難了、超出了孩子現在的能力範圍？

每個孩子都是獨特的，有的孩子或許能接受，但有的孩子就覺得很困難。如果是這樣，那我們就需要幫孩子把複雜的大目標分解成小目標，幫孩子適當的降低難度，孩子每達到一個小目標，就給予及時的反饋和鼓勵，這樣一來，孩子總有一天會一步一步接近最後的大目標的。

比如，游泳課，孩子不敢潛水。我認識的一個媽媽是這樣做的：回家把浴缸放滿水，全家和孩子一起玩憋氣遊戲，敢把頭放在水裡，就已經邁出棒棒的第一步了！

在每個人學習和成長的過程中，都會遇到問題，都有覺得自己“做不到”、“不行”、“不想做了”的時候。

這很正常，這正是孩子對成功的渴望、以及對自己能力不確定。

幫助孩子，讓他知道，不只是他，其實每個人都有這樣的感受。

但我們一定有辦法，改進一下、堅持一下、再試一次……最甜美的成功，總是出現在“再堅持一下”之後！

我認為首先是要對這個事情感興趣才有堅持下去的動力，所以說興趣是堅持的基礎。

所以說興趣跟堅持應該是一個主題而不是兩個主題，只有在感興趣之後孩子才能夠堅持下去，試想如果我們不喜歡一件事情還要讓你堅持去做你會做好嗎？

那麼該如何讓孩子堅持做這件事情呢？

首先需要孩子對這件事情感興趣，他才有想去學的慾望，好比有的孩子喜歡畫畫有的孩子喜歡跳舞，那麼她們會在自己各自的領域去努力，但是你讓喜歡畫畫的學跳舞，她就不一定有耐心在那安靜的學一小時，但是他卻能在哪安靜的畫一小時畫。

再有了興趣以後堅持就是非常重要的事情了，作為家長我們應該引導孩子去堅持做一件事情，那麼在引導過程中我們應該如何做呢，首先父母應該做一個能夠堅持的人並且可以使用鼓勵法獎勵機制等來引導孩子養成堅持的習慣！

興趣重要，堅持更重要。任何一項技能、特長都得從興趣開始，只有感興趣你才會關注到，你才能瞭解到，並開始接觸學習。但，興趣僅僅敲門磚，真正想讓興趣愛好轉化成特長、專業，要深入走下去就需要堅持了，需要堅持探索、克服困難，只有堅持，有毅力客服種種枯燥的學習、練習，才能度過“山重水複疑無路”的階段，才能達到“柳暗花明又一村”的境界。

如果是孩子的興趣愛好，那麼除了興趣和堅持之外，還有一項很重要，就是家長的陪伴鼓勵也十分重要，因為孩子們的興趣比較廣泛，一時好奇也很正常，這時候父母的陪伴鼓勵就很重要，能幫助孩子堅持一段時間，讓他看清楚自己能在這個路上走多遠，幫助孩子把興趣愛好培養成特長、專業。

為什麼兩者不能放在同樣的地位呢？我感覺是可以的，一個東西既然是你的興趣了，自然是可以堅持下去的。

這是我個人觀點。

孩子有興趣的同時，要鼓勵並教育孩子堅持下去，畢竟孩子就是孩子，貪玩是孩子普遍的現象，所以作為家長，在孩子感興趣的情況下，要引導孩子堅持下去才是最重要的。

興趣和堅持，在孩子的成長道路中是非常重要的。至於孰輕孰重，我認為相輔相成不可或缺同等重要。沒有興趣，即便堅持了，也不會有特別好的成績，我曾經問過一位歷史平時學得非常好，高考歷史拿過高分的微信好友，他的秘訣就是對歷史特感興趣。但是光有興趣不能堅持下去也不行。堅持不懈，持之以恆，是做任何事情成功的不二法門。世界上哪有什麼天才，天才就是百分之一的天分，加上99%的汗水。所以說，只要將興趣和堅持有機地結合起來，那麼提高成績就很快了。