上幼兒園的孩子，有的還不具備生活自理的能力。所以幼兒園的老師要多一些耐心和精力，細心來對待孩子。孩子幼小的心靈需要呵護。我覺得幼兒園的老師不需要教給孩子多深奧的東西，只要具備一顆愛心，讓孩子能夠感受到愛就很好了。

來介紹一下美國幼兒園的教育方式

在美國，大家的共識是，體罰和言語羞辱的手段會對孩子的身心造成傷害，當事人將面臨法律的懲罰，父母老師均無例外。所以，面對再討人嫌的熊孩子，也是一不能打，二不能罵。

在美國幼兒園，對於違反了規則的孩子，老師更在意的是讓孩子知道犯錯後，必須要承當怎樣的相應後果，以及如何進行彌補。比如，亂放玩具以後，那就沒有玩具玩了，除非你把玩具收拾好。

圓圈時間是屬於老師講課、小朋友不該說話的時間，如果哪個小朋友管不住嘴巴，交頭接耳，先是會被提醒，如果被提醒後，還在私下說話，那麼就會被要求離開小朋友們的圓圈，一個人邊上呆會兒。

這種懲罰方式也叫“timeout”，即當老師覺得言語教育不足以讓熊孩子得以反省，就會讓他獨處在教室的一角，讓他安靜一會兒，好好思考自己哪裡做錯了。這就是美國版的“關禁閉”。

Timeout 讓孩子學會冷靜

Timeout“關禁閉”挺符合孩子心理發展的特點。幼兒園的孩子，犯了較大的錯誤以後，直接講道理，效果一般。不如在他們冷靜下來之後，再講明道理，效果更好。Timeout 還有一個好處，就是讓孩子養成一個在自己發脾氣時，冷靜下來的習慣。在美國很少看到有人在公眾場合，當眾發火的情況。通常，接受過良好教育的老美通常都能較好地控制自己的情緒，冷靜對待大小突發不快事件 。