大部分學生迷戀手機，老師家長說了沒用的。一，他她們處在青春叛逆期。二，家長本身和周圍的低頭族也影響了他們。

家長自我做起以身代說教。再就是強制手段。別用說理沒有用的。

分析孩子沉迷遊戲背後的原因，是沉迷遊戲導致學習不好，還是學習不好導致沉迷遊戲？也可能身邊的同學環境、家庭環境影響到了他。您可以參考一下這篇文章 https://www.toutiao.com/i6440997489217634818/ 《孩子“遊戲成癮”？或許只是誤貼的“標籤”》

分析研究了孩子沉迷遊戲的原因以後，再對症下藥。說教、打罵和強制手段是沒有用的，或許可以讓孩子看起來玩遊戲的時間少了，但是治標不治本，孩子對遊戲的慾望會越來越強烈，等他長大到能與父母對抗的時候，會爆發出無法挽回的衝突。

有一種愛叫陪伴

成長的路上沒有你,今後的旅程已經不需要你。——這是對人生的另一半說的。

其實對於孩子也一樣，陪伴何嘗不是最好的愛。

有一種效應叫“榜樣效應”

““龍生龍,鳳生鳳”，老鼠的兒子會打洞”，沒有一種性格是基因決定的。決定孩子性格及習慣的只能是成長環境，環境時代造就人就是這個意思。

你是手機控，天天回到家，吃著飯看手機，沙發上看手機，床上看手機，陪孩子寫作業看手機......時間久了，孩子覺得玩手機就是每個人得生活。

如果你是這樣的，至少在孩子面前，你喜歡做家務，把家收拾的乾淨整潔，喜歡運動，喜歡看書......一切都是你想讓孩子做的事情。時間久了，久而久之，你的孩子就會成為你想要的那個模樣。

人心一口田，不長莊稼就長草。