它們表現形式不同：教育教學成果指的是：如：學生成績、學生及個人榮譽證書、某一研究所獲獎項 等。教育科研成果是指教育科研人員（包括教師、校長、教育行政管理人員）對某一教育科研課題進行研究，透過觀察、調查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動，獲得具有一定學術意義或實用價值的創造性結果。成果的基本表現形式為論文、科研報告、實驗報告、經驗總結等等。拓展資料：科學研究成果指科研人員在他所從事的某一科學技術研究專案或課題研究範圍內，透過實驗觀察、調查研究、綜合分析等一系列腦力、體力勞動所取得的、並經過評審或鑑定，確認具有學術意義和實用價值的創造性結果。它是科技工作者辛勤勞動的結晶，是人類重要的精神財富和物質財富；是一種具有特殊意義的生產力，也是衡量科學研究任務完成與否，質量優劣，以及科研人員貢獻大小的重要標誌。是國家的財富、智力的資源。科研成果應符合以下三方面的條件：(1)科研成果應具有創造性、先進性，創造性是指前人所沒有或國內外所沒有的．理論上有新的創見，技術上有新的提高。先進性應該在成果的技術價值和技術水平上有所提高；(2)科研成果必須具有社會價值(科學價值初經濟價值)，並得到社會的公認。既要有實用性，又要符合科學規律，具備實施條件，滿足社會要求，經濟價值高。(3)科研成果必需經過技術鑑定或評審。鑑定或評審應實行同行專家評議。認為合格，才能算作成果。