學生學習的好壞，在於小學學習習慣的養成，養成好的學習習慣，有了良好的學習基礎，在初中，高中，學生再有一個很好的學習態度，成績最終上去是無可非議的事情，有的家長在乎的是小學生全面素質的發展教育。

我是教育系統的，不管是自己孩子，還是學生成績，我都是在乎的。相信這一份希望孩子們好的心情，大家都是一樣的。

孩子成績的好壞，也不是強求得來的。一句話，努力過就好，對於結果，要坦然接受。

最後，我們要深知，孩子的成績跟我們的工資一樣，都是身外之物。心靈的滿足快樂才是真幸福，所以不管你的孩子成績好差，都請愛他！

一方面，有些教育系統的孩子應該是很享福的，父母握著機制內的蛋糕，給自己的子女受惠，其實這個也是一種腐敗。都是沒有什麼出息的孩子。國家教育資源應該面向廣大老百姓。另一方面，真正學習好有志向的孩子，都是靠自己的努力去高考。

首先可以明確的是教務系統的人也希望自己的孩子學習成績優秀。

若真是孩子學習不是太優秀，為尋求出路，在本系統內找個大學上應該還是有門路的。

孩子畢業後，透過自己的影響力，可能會為孩子就業打下一定的基礎。

這比普通家庭的孩子是否有優越感，各自有所感受。