看文學作品，尤其是古代的文學作品，可以提高對文字的理解水平，提高自己的文學修養。所謂“開卷有益”即是。

當然了，走馬觀花式的一略而過，恐怕不行。

西漢劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這句話有個重要的字“善”。讀者朋友可以自己體會。

劉向

文學修養，是藝術修養的一部分，和書法藝術尤其共通之處。尤其是古代書法家的傳記、逸聞趣事，都是理解其書法藝術來龍去脈的很好的途徑。

我的讀書經驗是，讀一個人的著作，要讀那個時代的歷史，讀作者的生平，讀出作者的心路歷程，由此可復原一個時代，一個人，便能過夠理解這個人的作品。尤其是有代表性的著作，他可以囊括前述的內容。

尤其是我們歷史上的大書法家，大多同時是大文學家。比如蘇軾。

如此，讀文學作品，也就成了讀史、讀人、讀作品——吸收藝術內涵，這樣當然對書法的學習和創作有好處。

就拿《紅樓夢》來說，按照這個方法來讀，之後你用書法創作裡面的詩詞，比如《葬花吟》：用什麼字型、內涵什麼情緒，表達什麼思想。。。結合的好了，自然是優秀的作品。

讀文學作品，提高對文字內涵的表達，提高理解力，有助於讀懂書法史、歷代書論，便於把握裡面的準確意思。

讀文學作品還有一個辦法，就是“代入”，把自己帶入到作品裡面，這個方法也可以用於讀帖：學習蘭亭序，則把蘭亭序形成時的場景在大腦裡“腦補”出來，彷彿自己就在現場，把握好王羲之書寫時的情緒，這樣能夠臨出意境，而不是僅僅寫得像。