自強不息的人物最典型的代表就是孔子，為了創立他的學說，周遊列國，而且舉辦了私人教育。

以前的教育都是隻有王公貴族才能夠接受的，而孔子把教育推向了平民，他的學說就是儒家學說，在做到客觀規律性他是很遵從客觀規律性的，他提出的這一套禮教是符合人性的，現在看起來好像是封建主義的那一套，其實不是的，他說的父父君君臣臣這些，其實是說做父親要有父親的樣子，因為父親是要教育孩子的，所以他在孩子的面前就要表現出父親的威嚴慈愛這一方面。

而君君說的是做君王的要有君王的樣子，臣臣說的也是做臣子的要有臣子的樣子，這是符合自然規律的。

因為所有的關係都是自然而成的，先不說君王與臣子的關係，他們就說父親母親，孩子這種也是自然而成的吧，又不是人為去能夠改變的，而社會發展到一定的階段，自然就會有君王的產生，這也是自然規律，社會客觀規律。

那麼他的自覺性就很簡單了，他的自覺能動性就體現在他自己說的，他十五歲致力於學習，然後三十而立，四十不惑，五十知命，六十耳順七十隨心所欲而逾矩。而且他還向老子問道，明白了客觀規律的重要性，所以他遵道而行，到了七十歲終於能夠隨心所欲而不逾矩。就是它的自覺能動性和客觀規律相統一的一個非常好的證明。他也是自強不息的孔子在易經中寫道，天行健，君子以自強不息。所以孔子是最符合你這個題目的人物了。