大概是因為,在一段時間過後,他的缺點會如泉湧般噴出,你會比一開始就發現他的缺點時更加討厭對方。
舉個我親身的例子:
我打小學起,就不喜歡與別人溝通交流,比較孤僻,所以朋友比較少。
我與我的同桌,開學時我和他熟絡了起來,兩個人貌似有說不完的話,幹什麼都在一塊,吃飯,打鬧,上廁所,放學回家。
兩人可以說是連在了一塊,性格上沒有什麼合不合的說法,都是小孩子。
大概過了小半個學期,我就逐漸發現他的缺點:愛打斷人說話,活潑不像是活潑,更像是惡作劇,隨性子,不愛衛生等等
看到這些過後,我一下子非常討厭對方,但是又出於禮貌,不能做在臉上,所以想盡方法冷淡兩個人的關係
那就是趕緊熟絡另外一個人
但是,不是說這些缺點是兩人熟了過後,他才顯露出來的,而是說這些東西本來就在這,只是你沒看見而已。
熟的太快,為了適應兩人間飛快增長的友誼,雙方都會不自覺的調整自己。
比如,更加大度,更加禮貌,更加容忍。
但是一但等升溫結束,這些被你無視的東西會以井噴的形式出現在你的眼中,讓你更加討厭。
我十幾年都是這麼過來的,熟絡一個看的順眼的人,然後煩了,換另外一個人,繼續以上步驟。
每一個階段,時間都不短。
但是我舉得列子只是針對個別人,不能套在所有人身上。
像室友這個存在往往不會因為熟的太快而討厭對方。
這樣做也不是沒有好處,你要是做得好的話,是可以十分詳細的瞭解一個人的,而且降溫環節做得好的話,還能不損耗兩人的友誼。
大概是因為,在一段時間過後,他的缺點會如泉湧般噴出,你會比一開始就發現他的缺點時更加討厭對方。
舉個我親身的例子:
我打小學起,就不喜歡與別人溝通交流,比較孤僻,所以朋友比較少。
我與我的同桌,開學時我和他熟絡了起來,兩個人貌似有說不完的話,幹什麼都在一塊,吃飯,打鬧,上廁所,放學回家。
兩人可以說是連在了一塊,性格上沒有什麼合不合的說法,都是小孩子。
大概過了小半個學期,我就逐漸發現他的缺點:愛打斷人說話,活潑不像是活潑,更像是惡作劇,隨性子,不愛衛生等等
看到這些過後,我一下子非常討厭對方,但是又出於禮貌,不能做在臉上,所以想盡方法冷淡兩個人的關係
那就是趕緊熟絡另外一個人
但是,不是說這些缺點是兩人熟了過後,他才顯露出來的,而是說這些東西本來就在這,只是你沒看見而已。
熟的太快,為了適應兩人間飛快增長的友誼,雙方都會不自覺的調整自己。
比如,更加大度,更加禮貌,更加容忍。
但是一但等升溫結束,這些被你無視的東西會以井噴的形式出現在你的眼中,讓你更加討厭。
我十幾年都是這麼過來的,熟絡一個看的順眼的人,然後煩了,換另外一個人,繼續以上步驟。
每一個階段,時間都不短。
但是我舉得列子只是針對個別人,不能套在所有人身上。
像室友這個存在往往不會因為熟的太快而討厭對方。
這樣做也不是沒有好處,你要是做得好的話,是可以十分詳細的瞭解一個人的,而且降溫環節做得好的話,還能不損耗兩人的友誼。