靠刷題、背單詞只能獲得一個平凡的分數，很難獲得高分。我們得拿出訓練一個翻譯的方法來訓練自己的英語能力，提升自己的英語水平，才能真正考到550分以上的分數。
1.聽力：每日聽寫（精聽）六級真題或者VOA、BBC一小時，聽力佔比35%，聽力不過關，高分就是一個笑話，而“提聽力色變”，聽力是幾乎所有考生內心最恐懼的部分，主要是大家平時不怎麼聽，也缺少深入聽力訓練，去年12月份應邀去我的母校教四級課程,發現現在大學四級考級聽力難度明顯提升，如果只是臨時抱佛腳，考試必敗。提升聽力沒有捷徑，也沒有所謂的技巧，取巧必敗。
2.閱讀：每日背誦一句長難句或者直接背誦新概念第三冊，背誦不是痛苦的記憶，而是聽、讀、背、默（寫）的一個完整流程，一定要聽著語音進行模仿背誦，不聽不背；逢背必默寫，默寫定無錯。背誦長難句或者概3是從根本提升語感的最快也是最根本的方式，英語學習不在道上一場空。而且按照聽讀背默的流程走，我們不僅提升了詞彙量、語法，還提升了寫作和聽力，任何割裂開聽說讀寫的聯絡而大談語言學習的方式都是耍流氓，都是低效可憐的。
3.寫作：翻譯並背誦四級或者六級翻譯真題，翻譯是一個人綜合英語能力的體現，而且翻譯中出現的句型、語法、詞彙，可以和寫作無縫對接，我們可以逆向思維，透過自己的翻譯來對比思維差距，沒有對比就沒有進步。我們只有寫出帶有英語思維的文章,同時扣題，就一定能得高分；除此之外，背誦高分範文亦為必經之路，胸無點墨，怎能出口成章？
靠吃老本獲得高分，不足為喜；靠刷題獲得高分，很可能高分低能，未來堪憂。在讀大學的時候，我在瀋陽有兩個來自知名高校的朋友，他們的共同點：四級都考了600多分，還有一個共同點：口語都很差，後來還是我教他們口語。以上的方法是我個人在幾乎沒有做題的情況下，獲取高分同時獲得高能的方法，也是我10年學習和教學之總結，與君共勉。
靠刷題、背單詞只能獲得一個平凡的分數，很難獲得高分。我們得拿出訓練一個翻譯的方法來訓練自己的英語能力，提升自己的英語水平，才能真正考到550分以上的分數。
1.聽力：每日聽寫（精聽）六級真題或者VOA、BBC一小時，聽力佔比35%，聽力不過關，高分就是一個笑話，而“提聽力色變”，聽力是幾乎所有考生內心最恐懼的部分，主要是大家平時不怎麼聽，也缺少深入聽力訓練，去年12月份應邀去我的母校教四級課程,發現現在大學四級考級聽力難度明顯提升，如果只是臨時抱佛腳，考試必敗。提升聽力沒有捷徑，也沒有所謂的技巧，取巧必敗。
2.閱讀：每日背誦一句長難句或者直接背誦新概念第三冊，背誦不是痛苦的記憶，而是聽、讀、背、默（寫）的一個完整流程，一定要聽著語音進行模仿背誦，不聽不背；逢背必默寫，默寫定無錯。背誦長難句或者概3是從根本提升語感的最快也是最根本的方式，英語學習不在道上一場空。而且按照聽讀背默的流程走，我們不僅提升了詞彙量、語法，還提升了寫作和聽力，任何割裂開聽說讀寫的聯絡而大談語言學習的方式都是耍流氓，都是低效可憐的。
3.寫作：翻譯並背誦四級或者六級翻譯真題，翻譯是一個人綜合英語能力的體現，而且翻譯中出現的句型、語法、詞彙，可以和寫作無縫對接，我們可以逆向思維，透過自己的翻譯來對比思維差距，沒有對比就沒有進步。我們只有寫出帶有英語思維的文章,同時扣題，就一定能得高分；除此之外，背誦高分範文亦為必經之路，胸無點墨，怎能出口成章？
靠吃老本獲得高分，不足為喜；靠刷題獲得高分，很可能高分低能，未來堪憂。在讀大學的時候，我在瀋陽有兩個來自知名高校的朋友，他們的共同點：四級都考了600多分，還有一個共同點：口語都很差，後來還是我教他們口語。以上的方法是我個人在幾乎沒有做題的情況下，獲取高分同時獲得高能的方法，也是我10年學習和教學之總結，與君共勉。