“嘩嘩譁……！”伴隨著一陣又一陣的掌聲，讀書節開幕了。
首先，是石校長髮言，她告訴我們本次讀書節的主題是“讀千古美文，做少年君子。”她還告訴我們：作為一個華人，就必須得知道中國古代傳統文化知識。
接著，由金副校長頒發了讀書小博士的獎狀，祝老師也帶領我們宣讀讀書誓言。
終於到了中華傳統文化知識擂臺賽了，只見臺上八個班的代表按照指定位置坐好，每班桌子前都有一塊小黑板，那是用來記分數的。比賽即將開始，臺上的小選手們表面上故作鎮定的坐在那裡，其實，心裡卻默默地、一遍又一遍地溫習著那些知識，防止答題過程中出差錯。
比賽開始，比賽共分為三輪：必答環節、搶答環節和風險題環節。當主持人宣佈必答環節開始時，小選手們立即挺了挺腰，豎起耳朵傾聽起來。一開始，大家都很緊張，雙腿不停地抖啊抖，後來，我聽到題目都很簡單，便鬆了口氣。等待的時間可真漫長，過了好一會兒，才輪到時五班。終於輪到我了，我自信地站了起來，聽老師報題：“古代建築主要採用什麼顏色？”“紅色！”我大聲地報出了答案，心裡興奮不已……最終，第一環節我們得了滿分。
終於到了最最最讓人激動的搶答環節。老師報出了題目，剛說“開始！”“唰唰唰！”八個班的紅星全都舉了起來，哎呀！我們班稍稍晚了一丁點了，便被搶走了。第二次、第三次……我們始終沒有搶到，急地我們直跺腳。老師又報了一道，只聽一聲令下：“請搶答！”我以“光了速度”舉起了紅星“七班代表搶到了這一題。”這“好聽”的“動聽”的聲音，讓我不禁歡呼起來：“哈哈！終於搶到了！”……在臺上同學們激烈的拼搏時，臺下的同學們也一刻沒閒著：只見他們一會兒為自己班的同學歡呼，一會兒又為班裡的同學沒搶到而唉聲嘆氣……
這次讀書節開幕式知識競賽我們班得了第三名，但我從中學會了不少中國傳統文化，真是一舉兩得啊！“讀千古美文，做少年君子。”這句話我一定會銘記在心。
“嘩嘩譁……！”伴隨著一陣又一陣的掌聲，讀書節開幕了。
首先，是石校長髮言，她告訴我們本次讀書節的主題是“讀千古美文，做少年君子。”她還告訴我們：作為一個華人，就必須得知道中國古代傳統文化知識。
接著，由金副校長頒發了讀書小博士的獎狀，祝老師也帶領我們宣讀讀書誓言。
終於到了中華傳統文化知識擂臺賽了，只見臺上八個班的代表按照指定位置坐好，每班桌子前都有一塊小黑板，那是用來記分數的。比賽即將開始，臺上的小選手們表面上故作鎮定的坐在那裡，其實，心裡卻默默地、一遍又一遍地溫習著那些知識，防止答題過程中出差錯。
比賽開始，比賽共分為三輪：必答環節、搶答環節和風險題環節。當主持人宣佈必答環節開始時，小選手們立即挺了挺腰，豎起耳朵傾聽起來。一開始，大家都很緊張，雙腿不停地抖啊抖，後來，我聽到題目都很簡單，便鬆了口氣。等待的時間可真漫長，過了好一會兒，才輪到時五班。終於輪到我了，我自信地站了起來，聽老師報題：“古代建築主要採用什麼顏色？”“紅色！”我大聲地報出了答案，心裡興奮不已……最終，第一環節我們得了滿分。
終於到了最最最讓人激動的搶答環節。老師報出了題目，剛說“開始！”“唰唰唰！”八個班的紅星全都舉了起來，哎呀！我們班稍稍晚了一丁點了，便被搶走了。第二次、第三次……我們始終沒有搶到，急地我們直跺腳。老師又報了一道，只聽一聲令下：“請搶答！”我以“光了速度”舉起了紅星“七班代表搶到了這一題。”這“好聽”的“動聽”的聲音，讓我不禁歡呼起來：“哈哈！終於搶到了！”……在臺上同學們激烈的拼搏時，臺下的同學們也一刻沒閒著：只見他們一會兒為自己班的同學歡呼，一會兒又為班裡的同學沒搶到而唉聲嘆氣……
這次讀書節開幕式知識競賽我們班得了第三名，但我從中學會了不少中國傳統文化，真是一舉兩得啊！“讀千古美文，做少年君子。”這句話我一定會銘記在心。