天哪,你這樣的心態可不好,雖然心情可以理解,但你的做法真的有問題。
才2歲7個月的孩子,就被這樣定義,孩子該多傷心啊。
你知道孩子的第一個反抗期是什麼時候嗎?就是在兩歲,就是很多人說的“可怕的兩歲”。因為這時候的孩子,開始有了自主意識,他認識到自己是個獨立的人,他可以支配大人了,這種感覺讓他覺得有趣,所以他喜歡說“不”,喜歡和大人對著幹。
這就是你說的“牛、倔強”,這不是孩子的問題,而是他正在長大的標誌,是每一個孩子都會經歷的階段,再正常不過了。
換句話說,你小的時候也這樣。
再說說講道理。世界上最沒用的三種教育方法中,其中一種就是講道理。上學的時候老師講了多少道理啊,父母給我們講過多少道理啊,一個個苦口婆心的,可是效果好嗎?更何況還是個不到三歲的孩子,他的認知還沒有發展到那個階段,很多道理他不懂。而且,你所說的道理都是你認為正確的道理,是從你自身出發的,對孩子來說,他可能覺得沒道理呢。
至於你說他不肯認錯,也是一樣的,對與錯是你說了算,孩子沒有決定的權利,他是個弱者。孩子的任何行為都是有原因的,不要只盯著他的行為,而要去分析行為背後的原因,想想他為什麼要這麼做。
最後一點,打孩子是絕對不可取的,無論任何時候都不行,只要你去打他,你就是覺得自己比他強。換個角度想一想,如果面前是你的老闆,你會隨手就是一巴掌嗎?不要說你在管教他,是為了他好,錯了,你是為了自己好,是發洩自己的情緒,捱打的時候,沒有一個孩子是開心的,感激涕零的。
不要總想著去教育孩子,很多時候,是我們大人被孩子教育,透過孩子看到我們自身的問題,然後,不斷地修正,不斷地完善,慢慢變得更好。
我們都是第一次做父母,沒有經驗,所以我們要多學習,多改進。建議你多看看書吧,孩子還這麼小,現在改正完全來得及,好好發展和孩子的關係,關係好了,孩子自然就好了。
或許我說的比較重,很抱歉,情急之下表達或許不妥當,請見諒。
天哪,你這樣的心態可不好,雖然心情可以理解,但你的做法真的有問題。
才2歲7個月的孩子,就被這樣定義,孩子該多傷心啊。
你知道孩子的第一個反抗期是什麼時候嗎?就是在兩歲,就是很多人說的“可怕的兩歲”。因為這時候的孩子,開始有了自主意識,他認識到自己是個獨立的人,他可以支配大人了,這種感覺讓他覺得有趣,所以他喜歡說“不”,喜歡和大人對著幹。
這就是你說的“牛、倔強”,這不是孩子的問題,而是他正在長大的標誌,是每一個孩子都會經歷的階段,再正常不過了。
換句話說,你小的時候也這樣。
再說說講道理。世界上最沒用的三種教育方法中,其中一種就是講道理。上學的時候老師講了多少道理啊,父母給我們講過多少道理啊,一個個苦口婆心的,可是效果好嗎?更何況還是個不到三歲的孩子,他的認知還沒有發展到那個階段,很多道理他不懂。而且,你所說的道理都是你認為正確的道理,是從你自身出發的,對孩子來說,他可能覺得沒道理呢。
至於你說他不肯認錯,也是一樣的,對與錯是你說了算,孩子沒有決定的權利,他是個弱者。孩子的任何行為都是有原因的,不要只盯著他的行為,而要去分析行為背後的原因,想想他為什麼要這麼做。
最後一點,打孩子是絕對不可取的,無論任何時候都不行,只要你去打他,你就是覺得自己比他強。換個角度想一想,如果面前是你的老闆,你會隨手就是一巴掌嗎?不要說你在管教他,是為了他好,錯了,你是為了自己好,是發洩自己的情緒,捱打的時候,沒有一個孩子是開心的,感激涕零的。
不要總想著去教育孩子,很多時候,是我們大人被孩子教育,透過孩子看到我們自身的問題,然後,不斷地修正,不斷地完善,慢慢變得更好。
我們都是第一次做父母,沒有經驗,所以我們要多學習,多改進。建議你多看看書吧,孩子還這麼小,現在改正完全來得及,好好發展和孩子的關係,關係好了,孩子自然就好了。
或許我說的比較重,很抱歉,情急之下表達或許不妥當,請見諒。