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1 # 吳偉2361
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2 # 生活科創教育
未來教育的核心?這個應該是專家研究的課題哈。
作為普通大眾,我個人持這樣的觀點:“教育始終是服務於個人,服務於家庭,服務於社會,服務於國家,服務於人類”。我認為這應該是教育亙古不變的核心!
圍繞這一核心,如何讓孩子在教育的過程中最大程度的激發興趣,挖掘潛質,喚醒思想,將來好為個人、家庭、社會、國家、人類做出自己最大的貢獻。這就是教育應努力做到的。 那麼,中國目前的教育方針是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,要求是德育為首,五育並舉。說實話,沒有哪一個人各個方面都是很優秀的,十全十美的是神,不會是人。加之人的精力總是有限的,所以在教育的路上才會出現向著某個方面不斷學習,將來好在擅長的領域內持續貢獻。
從這個方面講,我們未來的教育應該更注重學生的差異,尊重學生的個性發展,尊重學生的興趣愛好,把一個學生身上某個特別的長處不斷激發,不斷挖掘,使其優勢更優,甚至達到精,入社會後能做到人盡其才,悉用其力。特別是興趣愛好特長與職業掛勾時,人的價值就會最大化。反觀中國現行教育,老師、家長、學生都圍著分數轉,為了零點幾分的差距也要比個你高我低,孩子上學前對學習無限憧憬,上幾年學後對學習的興趣反而蕩然無存!當學習變成了一種摧殘,一種折磨,這就對我們的教育提出了不得不深思的問題!
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3 # 大理老鄭
未來教育的核心點,應該是德、智、體全面發展!重點在德育和體育,應在小學三年級前完成中國傳統文化和現代文明教育,並打下健康長壽的基礎!其次,在打牢語文、數學、英語基礎的前提下,向機器智慧程式設計等核心教育行業發展和實踐,讓每個孩子朝各自興趣爰好和專長髮展成為有用之才,進入社會就能直接就業見成效!
中小學教學必須改革開放,創新教學理念和形式,提高應試效率和成績,迎合新時代的要求。教學改革的要點是幫助學生形成智慧學習習慣,擯棄記憶學習習慣,推動素質教育。教學改革應該突破陳舊教學理念和形式,擺脫既得利益者的控制,引進競爭機制,優勝劣汰,雙向選擇,學生想跟誰學就跟誰學,可以在網上學習,也可以在課堂學習。應試效率高了,成績好了,就可以壓縮應試時間,增加運動時間,用更多時間在自然或社會中。