得作文者得天下.未來作文分值會越來越多、建議在作文上多下點功夫、同時考試臨近可以多背背名言警句、作文分高了 語文分就高了

語文是沉積，是自我思想表達能力的大小。

人因為都會說話，就覺得說話很簡單，可誰都能像郭德綱那樣說話呢？

為什麼他說的相聲你愛聽？他在不斷的推陳出新，轉換風格，總能讓你轉念一想，會心一笑。說到底，他考的是思想，靠的是底蘊，他不是把名段拿來背誦而是活學活用。

知道的名段多，是他積累的結果。大家不要看他現在火，他也曾嚐盡人間悲歡，感悟世態炎涼，大喜大悲他也有。當年牆倒眾人推，那些人希望他樹倒猢猻散，侯耀文突然離世，侯耀華處處擠兌，他也不易啊，換成咱們自己可能早就抑鬱了，可人家還在表演，且還是相聲，臺上嬉笑怒罵，背後是明槍暗箭。

學習的事兒，要學會積累，不是期末了發個帖子你就能得到秘方，求菩薩也沒用，即便這次分高了，可一次呢？

這個問題，可見提問者平時還是不夠重視語文學習的。臨時抱佛腳是不可取的，語文學習講究“飛瀑之下，必有深潭”，強調平時的積累，只有一步一個腳印才能取得好的成績。不過問題既然提出來了，作為一名一線教育工作者，我這裡不妨說幾招應急的方案：

一、取兩張8K的白紙用。按照本學期所學的知識點一一羅列其上，以備複習。

二、白紙上可以整理內容：

1. 詞彙。本冊現代文重要書底註釋，短語、成語整理，抄寫在第一部分。

2. 通假字集。本冊文言文閱讀中通假字的整理。

3. 文學文化常識。本冊涉及的文學文化常識抄寫在第三部分。

4. 名句整理。把本冊涉及的名句整理出來，集中記憶複習。

三、整理本學期的各類試卷。包括練考、月考、期中考試試卷，複習期中的有關內容，包括古詩鑑賞，文言文翻譯，寫作思路。（重複是記憶之母）

四、重新看本學期自己寫的作文，認真反思不足，啟用寫作思維，煥發寫作活力。

總之，要行動起來，不要光看，要動手去寫，要歸納整理，要認真落實。