師生戀是什麼感覺？這你要”請教”這倆位師生。

男學生追女教師並且結婚了，婚姻法又沒加以限制，所以再正常不過了。

我們學校的一個很漂亮也很可愛的女老師，被她學生追到手了，而且去年結婚了。

我們高中的男老師被他的女學生追到了，雖然他們是在大學才公開的戀情。當然，這是後話。

在現在這個社會，師生戀不再是啥大新聞了。不過都還在學校的話，還是低調一點。

他們現在都挺幸福的啊。沒感覺有啥不好的地方。主要還是看個人性格吧。我那兩個老師都屬於大大咧咧，很外向，很活潑的型別。

師生戀在當代不足為奇很正常啊！法國總統馬克龍就是典型的師生戀，而且超越了了世俗偏見！馬克龍在少年時代就追比他大二十幾歲的女老師，成為靈魂伴侶的真愛。

教師也是人，任何一個人都有愛的權利，但是教師的社會角色決定他們對愛的指向必須要受到更多的制約，儘管教師法對於師生戀並沒有明確的規定,但這一點已經成為教師職業道德和行為規範的重要內容在發揮著作用。

師生戀能修成正果絕對是真愛！在很多人的傳統思想中，師生戀是違背基本價值觀的，所以很多人不看好甚至抵制師生戀，師生戀能夠走到結婚的紅毯上，一般都是動了真感情，雙方都對對方有感覺，這絕對是真愛，現實中肯定經受了很多壓力，兩個人經受的多了，感情就更加深厚了。

師生是教與學的關係，而夫妻是男女關係。

男學生追女老師，而且還結婚了，這種關係雖然不違法但也不正常。

首先，師生戀是一種刺激。男學生追女老師，這名男學生有戀母情結，心理學叫俄狄浦斯情結。通俗地說是指人的一種心理傾向，喜歡和母親在一起的感覺。這種情結並非愛情，大多產生於對母親的一種欣賞敬仰，是一種普遍的心理現象。大部分人多多少少都會在某一年齡段有戀母情結，而在兒童時期幾乎所有人都有戀母情結。

絕大多數人隨著年齡的增長，戀母情結會轉移到其他女人身上，而男學生追女老師，是把戀母情結轉移到女老師身上，仍然是戀母現象。

師生戀是不提倡的，如果結了婚，會有社會壓力的，因此很難幸福。

從性生活來說，年輕時還保持一定的刺激感，但隨著年齡的增長，這種刺激感會減弱。特別是年齡的差別比較大，女人到了更年期對性的要求越來越低，而男性年齡小，保持的性要求高，因此性生活也不會和諧。

師生戀，是心理上的錯覺！