不同的專業方向就業也略有不同
預防醫學方向
本專業方向在培養學生掌握一般臨床醫學理論知識與技能的基礎上，系統地掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，並能運用所學的知識、技能從事疾病預防控制、衛生監督等預防醫學的實際工作和科學研究，使學生成為德、智、體、美全面發展高素質的人才。主要就業去向為疾病預防控制中心、衛生監督所、出入境衛生檢驗檢疫局、衛生事業管理部門（如衛生部、衛生局等）、高等院校、醫學科研單位等。
衛生檢驗方向
本專業方向旨在培養學生具有衛生檢驗學基礎理論和檢驗技能方面的複合性應用型人才，是疾病預防與控制、保障人類健康的重要環節，是執行衛生法規的依據，是預防醫學研究的基礎,具有高度的科學性、公正性和權威性。應用現代分析理論和檢驗技術對環境、食品、作業現場的衛生狀況及危害進行檢測監督，為制定衛生標準和預防措施提供理論依據，為防止和消除危害健康的各種不良因素，提供客觀的檢驗資料。培養學生具有堅實的基礎知識和檢驗技能，具有勇於創新、獨立思考的科學精神，使之成為德智體全面發展的衛生檢驗人才。畢業後從事衛生檢驗和臨床檢驗實際技術工作，主要就業去向為出入境衛生檢驗檢疫局、疾病預防控制中心、衛生監督所、醫療單位、高等院校、醫學科研單位等。
本專業方向在培養學生掌握基礎醫學和臨床醫學基本理論知識與技能的基礎上，依託公共衛生學院和山東省預防醫學研究院的師資優勢，衛生部衛生管理與政策研究重點實驗室、山東省社科研究基地和衛生研究基地的資源優勢，學生將系統學習本專業的基礎理論、基本知識和基本技能。透過理論學習、生產實習、專業實習、學位論文撰寫與答辯，使學生具備管理學、經濟學、社會學等管理專業的基礎理論知識，掌握現代管理的技術與方法，具有較強的分析能力和操作技能，書面和口頭表達能力。造就適應中國衛生事業發展需要的衛生管理人才，培養既懂醫學和預防醫學，又懂管理;既有醫學專業背景，又有人文學科知識底蘊的應用型、複合型，德、智、體、美全面發展的專門人才。主要就業去向為衛生事業管理部門（如衛生部、衛生局等）、疾病預防控制中心、衛生監督所、醫療單位、出入境衛生檢驗檢疫局、高等院校、醫學科研單位等。
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不同的專業方向就業也略有不同
預防醫學方向
本專業方向在培養學生掌握一般臨床醫學理論知識與技能的基礎上，系統地掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，並能運用所學的知識、技能從事疾病預防控制、衛生監督等預防醫學的實際工作和科學研究，使學生成為德、智、體、美全面發展高素質的人才。主要就業去向為疾病預防控制中心、衛生監督所、出入境衛生檢驗檢疫局、衛生事業管理部門（如衛生部、衛生局等）、高等院校、醫學科研單位等。
衛生檢驗方向
本專業方向旨在培養學生具有衛生檢驗學基礎理論和檢驗技能方面的複合性應用型人才，是疾病預防與控制、保障人類健康的重要環節，是執行衛生法規的依據，是預防醫學研究的基礎,具有高度的科學性、公正性和權威性。應用現代分析理論和檢驗技術對環境、食品、作業現場的衛生狀況及危害進行檢測監督，為制定衛生標準和預防措施提供理論依據，為防止和消除危害健康的各種不良因素，提供客觀的檢驗資料。培養學生具有堅實的基礎知識和檢驗技能，具有勇於創新、獨立思考的科學精神，使之成為德智體全面發展的衛生檢驗人才。畢業後從事衛生檢驗和臨床檢驗實際技術工作，主要就業去向為出入境衛生檢驗檢疫局、疾病預防控制中心、衛生監督所、醫療單位、高等院校、醫學科研單位等。
衛生事業管理方向本專業方向在培養學生掌握基礎醫學和臨床醫學基本理論知識與技能的基礎上，依託公共衛生學院和山東省預防醫學研究院的師資優勢，衛生部衛生管理與政策研究重點實驗室、山東省社科研究基地和衛生研究基地的資源優勢，學生將系統學習本專業的基礎理論、基本知識和基本技能。透過理論學習、生產實習、專業實習、學位論文撰寫與答辯，使學生具備管理學、經濟學、社會學等管理專業的基礎理論知識，掌握現代管理的技術與方法，具有較強的分析能力和操作技能，書面和口頭表達能力。造就適應中國衛生事業發展需要的衛生管理人才，培養既懂醫學和預防醫學，又懂管理;既有醫學專業背景，又有人文學科知識底蘊的應用型、複合型，德、智、體、美全面發展的專門人才。主要就業去向為衛生事業管理部門（如衛生部、衛生局等）、疾病預防控制中心、衛生監督所、醫療單位、出入境衛生檢驗檢疫局、高等院校、醫學科研單位等。
畢業生的就業方向（需求人數從多到少）：1、疾病預防控制中心（CDC）2、中國衛生監督（CNHI）3、出入境檢驗檢疫局4、食品藥品監督管理局（SFDA）5、大型藥企研發部門（CRO）6、醫院7、衛生行政部門8、高校教師就業需要的職稱：公共衛生執業醫師ZX